PENSAMIENTO Y LENGUAJE

PENSAMIENTO Y LENGUAJE

8th Grade

8 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Literatura Colonial

Literatura Colonial

8th Grade

10 Qs

Usos de la coma

Usos de la coma

6th - 8th Grade

11 Qs

ECONOMÍA 1

ECONOMÍA 1

1st - 12th Grade

11 Qs

MILAGROS DE JESÚS

MILAGROS DE JESÚS

1st - 12th Grade

10 Qs

NOVELA PICARESCA

NOVELA PICARESCA

8th Grade

10 Qs

El diálogo

El diálogo

8th Grade

10 Qs

Inferencia

Inferencia

1st - 10th Grade

10 Qs

CONTROL DE LECTURA DE DERECHO HUMANOS

CONTROL DE LECTURA DE DERECHO HUMANOS

1st Grade - University

10 Qs

PENSAMIENTO Y LENGUAJE

PENSAMIENTO Y LENGUAJE

Assessment

Quiz

Other

8th Grade

Medium

Created by

Nohely Infantes

Used 11+ times

FREE Resource

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Como no estaba muy seguro sobre qué regalarle a su sobrino, Martín fue a la tienda de videojuegos y le pidió al vendedor que le trajera el juego más vendido este verano entre los jóvenes de entre 13 y 15 años. En este caso, Martín empleó la estrategia de solución de problemas conocida como:

A) heurística. 

B) ensayo y error. 

C) recuperación de la información. 

D) algoritmo. 

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Raquel no podía armar correctamente una figura geométrica en su cubo Rubik, así que entró a internet y vio un tutorial que la guio para poder hacerlo. En este caso, Raquel empleó la estrategia de solución de problemas llamada:

heurística

ensayo y error

recuperación de la información

algoritmo

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Susana está preocupada pues ha notado a su pequeño hijo de 4 años hablando mientras juega a solas en su habitación. Lo que no sabe Susana es que esto es algo completamente natural en niños de la edad de su menor hijo, el cual está pasando por la etapa del lenguaje llamada

estadio holofrásico

habla telegráfica

habla polisintética

lenguaje egocéntrico

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Cuando le preguntan a Miguelito si podría definir lo que es un perro, él piensa en las características generales que tienen estos seres y le dice a su profesora que los perros son animalitos mamíferos, domésticos y que ladran. Podemos afirmar que Miguelito está formando un concepto por:

composición

abstracción

ensayo y error

imitación

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Silvia es una niña de dos años que toma las cajas de los zapatos de su mamá, las acomoda y ordena como si fueran edificios de una gran ciudad; luego, usa las tapas de unos lapiceros como si fueran personas que transitan entre las calles y los edificios que acaba de crear. La actividad realizada por Silvia ilustra el concepto denominado

juego simbólico

imitación diferida

imagen mental

imagen gráfica

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

¿Qué estrategia para la solución de problemas utiliza una persona que luego de tres años de no visitar la casa de su amiga, intenta llegar a la dirección por otra ruta, pero al perderse, decide retornar al paradero que conocía y retomar la ruta que habitualmente utilizaba?

heurística

ensayo y error

recuperación de la información

algoritmo

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Juanito intenta llamar la atención de su madre para que le alcance su juguete, por lo que mirándola, pronuncia la palabra «ete» y apunta con su dedo índice hacia el elemento en mención. Este caso ilustra un ejemplo del uso del lenguaje:

telegráfico

egocéntrico

interno

simpráxico

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

El profesor de Literatura les pidió a sus alumnos que olviden el final de la novela La Metamorfosis de Franz Kafka y que le traigan para la siguiente semana, tres finales alternativos y novedosos que le den un cierre en género comedia a dicha obra. Según Edward de Bono, para dicha tarea, los alumnos tendrán que hacer uso de su pensamiento

convergente

divergente

lateral

vertical