Педа 3

Педа 3

1st - 5th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

География әлемінде

География әлемінде

1st Grade

17 Qs

Методика  № 2

Методика № 2

1st - 5th Grade

20 Qs

Педа 8

Педа 8

1st - 5th Grade

20 Qs

2пкшо

2пкшо

1st - 5th Grade

20 Qs

Кәусария, 5.2-5.7

Кәусария, 5.2-5.7

5th Grade

17 Qs

Қызықты ойын

Қызықты ойын

1st - 2nd Grade

15 Qs

"ҰЛЫ АБАЙ ӘЛЕМІ"

"ҰЛЫ АБАЙ ӘЛЕМІ"

1st - 12th Grade

20 Qs

педагогика 1 нұсқа

педагогика 1 нұсқа

4th Grade

16 Qs

Педа 3

Педа 3

Assessment

Quiz

Education

1st - 5th Grade

Hard

Created by

79v7tk6ps5 apple_user

Used 1+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ренцулли мен Райс анықтаған дарынды және талантты оқушылардың білімін жетілдіру бойынша қызметтің бірінші кезеңін көрсетіңіз

жеке оқу жаттығулары

нақты проблемаларды жеке зерттеу

нақты мәселелерді шағын топта зерттеу

жалпы зерттеу жаттығулар

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Топ мүшелерінің cабақты зерттеу барысында оқушылардың оқу үдерісін зерделеу мақсаты

оқу сапасын арттыру

тәжірибемен алмасу

тәжірибе жинақтау

тәлімгерлік жүргізу

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Сабақты зерттеу тәсілінің қажеттілігі

оқу сапасын арттыру

авторлық бағдарламаны жүзеге асыру

ішкі мониторинг жүргізу

стандарттарды жетілдіру

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Сабақты зерттеуде зерттеу үшін жауапкершілік алады

бүкіл зерттеу тобы

мектептің педагогикалық ұжымы

топ жетекшісі

мектеп әкімшілігі

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Сабақты зерттеу тәсілін жүзеге асырудағы бастапқы кезең

оқушылармен өткен сабақты талдау

мұғалімдердің материалын жариялау

зерттелінетін» оқушыларды бақылау

сабақты бірлесіп жоспарлау

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Сабақты зерттеу тәсілінің аясын зерттеу сабағын жоспарлауда ерекше мән беріледі

Зерттелетін оқушыларға» ерекшеленген тапсырмаларды дайындау

Оқушылардың өз бетінше оқу ресурстарын жинақтауы

Сабақты зерттеу тәсілінің айналымын қамтамасыз ету

Бақылаудағы» оқушылардың сабақта өтілетін материалды игеруі

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Н. Мерсердің зерттеуіне сәйкес, ұжымдық әңгіме түсіну мен білім беруге қол жету аясындағы табысты талқылауларда басымдыққа ие болатын әңгіменің түрі

жұптық әңгіме

кумулятивтік әңгіме

зерттеушілік әңгіме

әңгіме-дебат

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?

Discover more resources for Education