Қызайбай Аякөз 9.4.  Оқушылар ұжымын нығайту

Қызайбай Аякөз 9.4. Оқушылар ұжымын нығайту

University

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

1Сынып РК1 25

1Сынып РК1 25

University

25 Qs

18 бөлім

18 бөлім

University

20 Qs

 250-275

250-275

University

25 Qs

Психология_каз

Психология_каз

University

20 Qs

Философия

Философия

University

20 Qs

Психология

Психология

University

25 Qs

Тасымалдау логистикасы

Тасымалдау логистикасы

University

20 Qs

Квал тест

Квал тест

University

20 Qs

Қызайбай Аякөз 9.4.  Оқушылар ұжымын нығайту

Қызайбай Аякөз 9.4. Оқушылар ұжымын нығайту

Assessment

Quiz

Other

University

Medium

Created by

Аякөз Қызайбай

Used 1+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Диагностика дегеніміз не?

зерттелініп отырған обьекті немесе үрдіс туралы алдын ала ақпарат алудың жалпы әдісі

тәрбиенің ең маңызды әдісі.

оқушының бойына қажетті жағымды іс-әрекетті, мінез-құлықты бала бойына сіңіру, оны қалыпты мінез–құлық дағдысына біртіндеп айналдырып қалыптастыруы.

тәрбиешінің баланың жағымды іс-әрекетін, мінез-құлқын көріп бағалай білуі және оны көпшілік, ұжым алдында жария етуі

баланың іс-әрекетін, мінез-құлқын, белгілі нормалар мен ережелерді орындауға ынталандыруды көздейтін әдіс

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Мектеп мұғалімдері мен тәрбиешілері үшін басты мақсат

оқушылар ұжымын зерттеу

білім беру

тәрбие беру

білім сапасына жұмыс істеу

оқушылардың қызығушылығын арттыру

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Оқушының жағдайын толық зерттеудің ең кең тараған түрі?

тестімен жұмыс жүргізу

сауалнама жүргізу

сұрақ жауап алу

емтихан алу

жаттығулар жұмысын алу

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Тұлғаның немесе ұжымның қол жеткен тәрбиелік деңгейін не деп атаймыз?

Тәрбиелік үрдіс нәтижелері

Тәрбиелік өлшем

Тәрбиелік деңгей

Тәрбиелік әдіс

Диагностика

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ұжымның немесе тұлғаның түрлі сапаларының қалыптасу деңгейінің теориялық тұрғыдан жасалған  көрсеткіштерін не деп айтамыз?

Тәрбиелік өлшем

Тәрбиелік бірлік

Тәрбиелік деңгей

Тәрбиелік бағыт

Тәрбиелік нәтиже

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Оқушы тәрбиелігінің басты өлшемі?

Мінез-құлқы

Іс-әрекеттері

Оқу көрсеткіші

Ата-анамен қарым қатынасы

Сөйлеу мәнері

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Оқушы тәрбиелілігі тұрғысында баланың жас ерекшелігі мен жеке бас қасиеттерінің дамуы туралы негізгі ұстанымның авторы кім?

Л.С.Выготский

Д.В.Давыдов

Ю.К.Бабанский

В.Ф.Шатанов

Коменский

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?