Paulo Freire

Según Paulo Freire, ¿cómo se concibe la educación en su enfoque de liberación y cambio social?

• Como un proceso autoritario de transmisión de conocimientos

• Como un medio para desafiar y transformar las condiciones opresivas

• Como un método para perpetuar desigualdades sociales

• Como un proceso de imposición de ideologías

¿Qué implica la concientización en la educación como herramienta de liberación?

• Limitar la participación activa de los estudiantes

• Fomentar la pasividad y la sumisión

• Despertar en los estudiantes una conciencia crítica de su realidad social y cultural

• Perpetuar las estructuras de poder y opresión

¿Cuál es uno de los conceptos clave en el trabajo de Paulo Freire?

• Pasividad

• Conformismo

• Concientización

• Sumisión

¿Qué busca promover la pedagogía crítica a través de la educación?

• La imposición autoritaria de conocimientos

• La pasividad de los estudiantes

• La perpetuación de las desigualdades sociales

• La conciencia crítica y la transformación social

¿Cuál es uno de los aspectos clave de la pedagogía crítica?

• La perpetuación de las desigualdades sociales

• La imposición autoritaria de conocimientos

• El diálogo auténtico y horizontal

• La pasividad de los estudiantes

¿En qué se basa la pedagogía del diálogo de Paulo Freire?

• En el respeto mutuo, la escucha atenta y la apertura al intercambio de ideas

• En la perpetuación de las desigualdades sociales

• En la imposición autoritaria de conocimientos

• En la pasividad de los estudiantes

¿Qué busca fomentar la pedagogía del diálogo de Paulo Freire?

• La pasividad de los estudiantes

• La participación activa y la reflexión crítica

• La imposición autoritaria de conocimientos

• La perpetuación de las desigualdades sociales

¿Cuál es uno de los objetivos de la educación como herramienta de liberación y cambio social?

• Fomentar la pasividad y la sumisión

• Limitar la participación activa de los estudiantes

• Despertar en los estudiantes una conciencia crítica y una comprensión profunda de su realidad social y cultural

• Perpetuar las desigualdades sociales

¿Qué busca la pedagogía crítica en relación con la educación?

• La pasividad de los estudiantes

• La imposición autoritaria de conocimientos

• La perpetuación de las desigualdades sociales

• La conciencia crítica y la transformación social

¿Cuál es uno de los aspectos clave de la pedagogía crítica?

• La imposición autoritaria de conocimientos

• El diálogo auténtico y horizontal

• La perpetuación de las desigualdades sociales

• La pasividad de los estudiantes