قيمة العلم ( 4-5-6-7 )

قائل نص قيمة العلم الشاعر :

• أحمد شوقي

• معروف الرصافي

• حافظ إبراهيم

• عمر أبو ريشه

العاطفة التي يحملها الشاعر لأبناء المدارس هي

• الحزن والأسى

• الحب والاعتزاز

• التعجب والدهشة

• الرفض والاستنكار

أَرى لُبَّ العُلا أَدَبًا وَعِلْمًا * بِغَيْرِهِما العُلا أَمْسَتْ قُشورا

فكرة البيت هي

• العِلمُ لا يفيد النَّاس ولا يغني عن المال

• العِلمُ يُنِيُر الدُّرُوبَ ويمحو الجهل و يوضحُ الكَثِيرَ من أمورِ الحَياةِ

• العلم والأخلاق طريقنا إلى العلا

أَأَبْناءَ المَدارِسِ إِنَّ نَفْسي * تُؤَمِّلُ فيكُمُ الأَمَلَ الكَبيْرا

فكرة البيت هي :

• العلم يجعل الإنسان الضعيف الذليل عزيزاً

• الطلاب هم الأمل المنتظر

• العٍلمُ يجعل الإنسان حزيناً

فَسُقْيًا لِلْمَدارِسِ مِنْ رِياضٍ * لَنا قَدْ أَنْبَتَتْ مِنْكُمْ زُهورا

فكرة البيت الثالث هي :

• العلم والأخلاق طريقنا إلى العلا

• الأجيال المتعلمة هي المستقبل المشرق فهنيئاً لهذه المدارس التي تنعم بالعلم والمعرفة
  
  

• العلم يجعل العقول أكثر استقامة وانفتاحاً ويجعل نفسك عزيزةً
  
  

بماذا شبه الشاعر المدارس في البيت السادس

• الأقمار

• الأبراج

• الحدائق

بماذا شبه الشاعر الطلاب في البيت السادس

• البدور

• القشور

• الزهور