4h gs 7.1 herhaling sociale verhoudingen

Wat is een kenmerk van de standensamenleving?

• Iedereen heeft gelijke plichten

• Sociale mobiliteit is gemakkelijk

• Iedereen heeft gelijke rechten

• Geboorte bepaalt plaats in de samenleving

Wat was de kritiek van Voltaire op de standensamenleving?

• Hij vond dat de derde stand te veel rechten had

• Hij was sceptisch ten opzichte van klassieke absolutisme

• Hij was het eens met de geprivilegieerden

• Hij pleitte voor tolerantie en vrijheid van denken

Wat was de opvatting van Rousseau over gelijkheid?

• Mensen zijn geboren met verstand en hebben gelijke rechten

• Mensen zijn geboren met ongelijkheid

• Gelijke rechten zijn niet belangrijk

• Nadruk op prestaties is niet nodig

Wat was de houding van Verlichte denkers ten opzichte van absolutisme?

• Ze vonden dat absolutisme de beste regeringsvorm was

• Ze wilden een nog strenger absolutisme

• Ze waren kritisch op absolutisme

• Ze waren het eens met klassieke absolutisme

Wat was de kritiek van Verlichte denkers op de standensamenleving?

• Ze vonden de standensamenleving in essentie oneerlijk

• Ze vonden dat aangeboren ongelijkheid eerlijk was

• Ze vonden dat de standensamenleving eerlijk was

• Ze vonden dat de standensamenleving gelegitimeerd was door god

Wat was de opvatting van Rousseau over de mens?

• Mens is geboren zonder verstand

• Mens is geboren met ongelijkheid

• Mens is geboren met aangeboren gelijkheid

• Mens is onbeschreven blad, prestaties centraal

Wat was de kritiek van Rousseau op formeel onderwijs?

• Hij had kritiek op formeel onderwijs

• Hij vond dat formeel onderwijs de beste manier van leren was

• Hij was het eens met formeel onderwijs

• Hij vond dat formeel onderwijs niet nodig was

Wat was de opvatting van Rousseau over de rol van de rede?

• Rede speelt geen rol in het leven

• Rede is geen factor in het leven

• Rede is niet nodig

• Rol van de rede is belangrijk