bahasa

Sultan Hasanuddin adalah raja dari kerajaan Islam Gowa-Tallo di Makassar Sulawesi Selatan. Oleh Belanda, dia dijuluki 'Ayam Jantan dari Timur' karena kegigihan dan keberaniannya melawan Belanda. Dia membela kepentingan kerajaannya dan kepentingan rakyatnya dengan gigih. Dia berusaha menegakkan kedaulatan dan memperluas wilayah kerajaan. Dia berhadapan dengan Aru Palaka, Raja Bone yang dibantu oleh Belanda.

1. Nama tokoh dalam cerita tersebut adalah ....

• Sultan Mahmud
• Sultan Muhammad
• Sultan Abdullah
• Sultan Hasanuddin

Julukan untuk Sultan Hasanuddin adalah ....

• Pangeran Ayam Barat

• Ayam Jantan dari Timur

• Ayam Kampung

• Ayam Jago

Pertandingan sepakbola antara PSS melawan Persebaya berakhir dengan kemenangan Persebaya. Suasana pertandingan berlangsung sangat meriah. Para suporter telah membanjiri Stadion Maguwoharjo sebelum pertandingan dimulai. Mereka saling menjaga diri untuk tidak membuat keributan sampai pertandingan usai.
Makna kata suporter dalam paragraf tersebut adalah ….

• Penonton

• Pendukung

• Peminta

• Pemalak

Bertani jagung dimulai dengan menanam bijinya. Setelah tiga sampai empat hari bakal tanaman akan muncul di permukaan tanah. Petani dapat memanen jagung setelah tanaman berusia tiga setengah bulan. Itulah tahapan petani dalam menanam jagung.
Ide pokok paragraf tersebut adalah ….
A. teknik bertani jagung
B. awal mula bertani jangung
C. tahapan bertani jagung
D. usia jagung dipanen

• B. Usia Jagung dipanen

• D. Awal mula bertani Jagung

• C. tahapan bertani jagung
• A. teknik bertani jagung

Air limbah yang berasal dari industri tekstil sangat berbahaya. Air itu mengandung racun. Racun tersebut bisa mengganggu kesehatan manusia.
Makna kata limbah pada paragraf tersebut adalah ….

• Udara segar di pegunungan
• Minuman berenergi yang menyegarkan
• Air minum yang sehat
• Air kotor atau sisa produksi yang tidak terpakai

Pohon itu kelihatan pendek.
Antonim kata pendek dalam kalimat tersebut adalah ….

• Besar

• Tinggi

• Kecil

• Boncel

Belanda ingin mengalahkan Diponegoro namun belum berhasil. Belanda berbohong untuk mengalahkannya. Pimpinan Belanda, pura-pura mengajak Diponegoro berunding di Magelang. Akan tetapi, Diponegoro ditangkap. Beliau diasingkan ke Batavia, kemudian Manado. Akhirnya Diponegoro dipindahkan ke Makasar sampai wafat 8 Juni 1855.
Bagaimana cara Belanda mengalahkan Diponegoro?
Cara Belanda mengalahkan Diponegoro dengan ….

• memberikan hadiah besar kepada Diponegoro
• menyelenggarakan perayaan untuk menghormati Diponegoro
• berbohong dan menangkapnya saat pura-pura mengajaknya berunding di Magelang
• mengirim pasukan untuk membantu Diponegoro

Setiap sekolah menggalakkan gerakan literasi dengan beberapa kegiatan. Salah satu diantaranya adalah membaca buku sepuluh menit sebelum pelajaran dimulai. Hal ini bertujuan untuk menumbuhkan kebiasaan membaca. Dengan membaca, pengetahuan dan wawasan siswa semakin luas.
Mengapa literasi perlu digalakkan?
Literasi perlu digalakkan ….

• untuk mengurangi minat membaca siswa
• untuk menumbuhkan kebiasaan membaca dan memperluas pengetahuan siswa
• karena membaca tidak penting
• agar siswa semakin tidak berpengetahuan

Bacalah teks percakapan berikut dengan cermat! Erwin : “Han, ayahmu berada di rumah?”
Hani : “Tidak. Kau jadi akan belajar cara mencangkok pohon?”
Erwin : “Ya. Dimana beliau?” Hani : “Ayahku masih bekerja.” Erwin : “Kapan beliau pulang?” Hani : “Biasanya sore.”
Erwin : “Baiklah, nanti sore aku kembali ke sini.”

Topik teks percakapan tersebut adalah ….

• belajar mencangkok pohon

• mencangkok pohon bersama

• rencana belajar mencangkok

• cara mncngkok pohon

Siswa kelas VI SD Mulia mengadakan kunjungan ke Museum Kraton Yogyakarta. Kunjungan tersebut dilaksanakan pada Selasa, 9 Januari 2018. Museum Kraton Yogyakarta terletak di dalam area Kraton Yogyakarta. Di dalam museum, para siswa sangat tertib dan bersikap sopan. Siswa tidak memegang barang yang tidak boleh disentuh. Mereka mengamati benda koleksi museum dengan tenang.
Isi laporan tersebut adalah ….

• Para siswa kelas VI SD Mulia mengadakan kunjungan ke Candi Prambanan.
• Para siswa kelas VI SD Mulia mengadakan kunjungan ke Taman Sari Yogyakarta.
• Para siswa kelas VI SD Mulia mengadakan kunjungan ke Museum Gajah.
• Para siswa kelas VI SD Mulia mengadakan kunjungan ke Museum Kraton Yogyakarta.