KUIZ SPI

SPI Bil.2/2023: Garis Panduan Pengurusan Panitia Mata Pelajaran Di Sekolah Kementerian Pendidikan Malaysia mengantikan ..................

• SPI Bil.4/1986: Panitia Mata Pelajaran bertarikh 13 Mac 1986

• SPI Bil.4/1986: Panitia Mata Pelajaran bertarikh 13 Mac 1987

Garis Panduan Pengurusan Panitia Mata Pelajaran Di Sekolah Kementerian Malaysia merangkumi ___aspek.

• 6

• 7

• 8

• 9

'Panitia' bermaksud

• Jawatankuasa yang diwujudkan untuk menguruskan pengoperasian mata pelajaran atau bidang mata pelajaran

• Jawatankuasa yang menguruskan kokurikulum murid

• Jawatankuasa yang menguruskan hal-ehwal murid dan kebajikan murid

• Jawatankuasa mengurus peperiksaan dan pentaksiran murid di sekolah

'Ketua Panitia Mata Pelajaran' bermaksud

• Guru PK yang dilantik oleh PGB untuk mengetuai panitia mata pelajaran

• Guru Disiplin yang dilantik PGB untuk mengetuai panitia mata pelajaran

• Guru yang dilantik PGB untuk mengetuai panitia mata pelajaran

• Guru Sukan yang dilantik PGB untuk mengetuai panitia mata pelajaran

Guru yang mempunyai tempoh pengalaman mengajar mata pelajaran berkenaan yang lebih lama berbanding guru lain.

Kriteria Pemilihan Ketua Panitia Mata Pelajaran hendaklah dalam kalangan guru yang memenuhi kriteria dan syarat ditetapkan mengikut keutamaan berikut

• Opsyen Ikhtisas yang mengajar mata pelajaran berkaitan

• Gred DG44 (SK) ke atas dan DG48 (SMK) ke atas

• Mencapai tahap prestasi minimum 85% dalam tiga (3) tahun terkini

• Guru bukan opsyen dilantik jika gred DG44

Tujuan penubuhan panitia mata pelajaran untuk

• Merancang dan memastikan strategi pengajaran yang berkualiti, kreatif dan inovatif untuk menghasilkan PdP berkesan serta memberi impak positif kepada murid

• Mencerap PdP guru dikelas

• Meningkatkan tahap penguasaan dan prestasi murid dalam peperiksaan dan pentaksiran

• Mewujudkan semangat kolaboratif antara panitia mata pelajaran dengan persatuan dalam kelab akademik dalam aktiviti kokurikulum

Pilih pernyataan yang betul menunjukkan struktur dan organisasi panitia mata pelajaran

• Panitia mata pelajaran dianggotai oleh semua guru termasuk guru Program Pendidikan Integrasi Khas

• Sekolah Kurang Murid (SKM) dibenarkan menubuhkan panitia mengikut bidang seperti matematik dan sains , dan bahasa.

• Melantik seorang Ketua panitia yang dirasakan layak selain daripada kriteria yang ditetapkan.

• Semua ketua panitia mata pelajara secara automatik menjadi ahli JK Pengurusan Kurikulum

• Keputusan yang dibuat berkaitan kurikulum dan PdP perlu merujuk Ketua Panitia

Peranan panitia mata pelajaran dapat dikategorikan kepada 3 aspek iaitu

• Pengurusan panitia

• Pentaksiran dan peperiksaan UASA/akhir tahun

• Pengoperasian PdP

• Program kecemerlangan akademik / koakademik

Antara peranan ketua panitia mata pelajaran adalah

• Memastikan semua ahli panitia mempunyai dokumen kurikulum yang terkini

• Penjaminan kualiti pentaksiran dilaksanakan

• Menyelaras RPT/RPH yang disediakan oleh ahli panitia

• Mengadakan mesyuarat panitia secara berkala sekurang-kurangnya tiga (3) kali setahun