翰林112五下社會P14-21

翰林112五下社會P14-21

5th Grade

8 Qs

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翰林112五下社會P14-21

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Assessment

Quiz

History

5th Grade

Hard

Created by

李秉勳 李秉勳

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8 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

請問日本政府統治臺灣初期下列敘述何者錯誤?

清帝國戰敗,西元1895年將臺灣、澎湖割讓給日本

日本政府在臺北

設立總督府

日本以臺灣總督為首長

日本政府在臺灣

實行本土自治統治

Answer explanation

日本政府剛獲得臺灣這塊領土,對臺灣本土人士即非常不友善,更不用說讓臺灣本土人士自治

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

請問日本政府統治臺灣初期下列敘述何者正確?

總督府建立警察制度

總督府建立保甲制度

民間在日本政府統治之後不曾有任何武裝抗日行動

臺灣民眾習慣

稱呼軍人為「大人」

Answer explanation

  • 保甲制度在清代得到了廣泛實施,日治初期延續此制度,基本上十戶一甲,十甲一保;而壯丁團是由保甲中選出身體強壯的男子所組成,起初負責壓制抗日勢力,後來轉為消防、勞役等 。

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

請問日本總督府一開始為了解決治臺行政經費不足的問題,實施哪三種物品的專賣制度?

茶葉、蔗糖、樟腦

樟腦、菸、酒

鹿皮、稻米、黃金

神木、漁獲、煤炭

Answer explanation

參閱課本16頁

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

請問日本經濟政策何者正確?

總督府獎勵臺灣企業

興建糖廠

鹽廠引進中式機器

提高製鹽效率

興建水利設施,

增加蔗糖與稻米產量

許多蔗農因為收購政策,受到更好的生活待遇

Answer explanation

總督府獎勵[日本]企業來臺投資糖廠,並引進[新式]機器提高製糖效率,然而許多蔗農卻也因為[收購政策],受到不平等的待遇。

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

請問日本教育政策何者正確?

總督府沿用清帝國的書院及學校教育制度

日本政府對於教育一視同仁,沒有資源上的差別

總督府規定日本人、漢人、原住民族兒童就讀不同的學校

臺灣學生就算努力進取,仍無法持續升學或到海外留學成為知識分子

Answer explanation

總督府引進[現代化]教育制度,師資、設備都是日本人讀的學校最好,雖然有差別待遇,但是仍有許多臺灣學生努力求學持續升學或到海外留學,成為知識分子。

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

請問日本公共衛生政策何者錯誤?

日治初期,臺灣的衛生環境不佳、傳染病頻傳,造成許多人染疫或死亡

總督府在各地興建日式醫院,並設立醫學校培養醫師,從事疾病治療、疫苗接踵等工作

總督府透過警察或校園宣導,要求民眾遵守衛生法令

在都市地區規畫自來水系統,提供乾淨水源

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

請問日本皇民化運動何者錯誤?

通過改日本姓名、鼓勵改穿和服、參拜天皇與日本總督並實行日本的風俗禮儀

獎勵臺灣人使用日語交談,通過審查獲得國語家族認證,戰爭期間可分配較多物資

皇民化運動的目的,總督府為了消除臺灣人的民族意識,並能效忠日本參與戰爭

皇民化運動的背景在西元1937年日本與中國發生戰爭

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

請問日本統治尾聲的敘述何者正確?

總督府動員民眾修建農業、醫療設施

有進行海防演習

西元1945年戰爭結束,日本戰敗投降,由中華人民共和國政府接收臺灣與澎湖,結束日本的統治

隨著戰事擴大,許多臺灣青年前往中國、東南亞等地區為日本作戰,造成數萬人死亡