LECCION ESCRITA 2 TRIMESTRE UEPC

¿Qué es el conversatorio?

• Es una charla pactada para hacer referencia a un determinado tema o ideada con otro objetivo.

• Es un ejercicio académico de comunicación oral

• se emplea como forma equivalente

• una rueda o conferencia de prensa, una mesa redonda o un encuentro para dialogar

¿Cuál es el objetivo principal de un conversatorio?

• • A) Conseguir un consenso.

• • C) Ser más formal que un panel de discusión

• • B) Dialogar sobre un tema o intercambiar ideas y perspectivas.

• • D) Limitar la participación de los asistentes

¿Cómo se diferencia un conversatorio de un panel de discusión?

• A) El conversatorio es más formal.

• B) El panel de discusión busca un consenso.

• C) El conversatorio promueve la participación activa.

• D) El panel de discusión es menos interactivo

• • A) El conversatorio promueve la participación activa.

• • B) El panel de discusión es menos interactivo.

• • C) El panel de discusión busca un consenso

• • D) El conversatorio es más formal.

¿Qué tipo de ambiente se fomenta en un conversatorio?

• • A) Formal y rígido.

• • B) Constructivo y participativo.

• • C) Exclusivo y cerrado.

• • D) Autoritario y unidireccional

• ¿Qué se rompe en un conversatorio según el texto?

• • A) La relación entre expositores y público.

• • B) La oposición entre “el que sabe” y “el que no sabe”.

• • C) La formalidad del ambiente.

• • D) La importancia de las intervenciones del público.

1. ¿Qué se requiere para mantener un intercambio efectivo en un conversatorio?

• • A) Monopolizar la palabra.

• • .

  • B) Ignorar las ideas y opiniones de los demás.

• • C) Evitar el diálogo entre participantes.

• • D) Acordar reglas y compromisos.

1. ¿Qué se requiere para mantener un intercambio efectivo en un conversatorio?

• • A) Monopolizar la palabra.

• • .

  • B) Ignorar las ideas y opiniones de los demás.

• • C) Evitar el diálogo entre participantes.

• • D) Acordar reglas y compromisos.

En un conversatorio quienes son los participantes

• Un presentador o coordinador, dos y tres expositores, y el público.

• Un entrevistador o periodista, dos y tres expositores, y el público.

• Un moderador o periodista, tres o mas expositores, y el público.

• Un presentador o periodista, dos y tres expositores, y el público.

¿Qué habilidades aplica un coordinador durante el conversatorio?

• • A) Parafraseo y síntesis.

  • B

• • .

  • B) Monopolización y autoridad.

• • C) Ignorar las ideas de los demás.

  • D) Rigidez y control.

• • D) Rigidez y control

Para realizar un conversatorio ¿Cuál es el proceso?

• . Dar la bienvenida a los asistentes.

  . El coordinador evita conversar el tema del conversatorio.

  . Presenta a los expositores.

  . Se da las exposiciones.

  . interviene el publico.

• . No da la bienvenida a los asistentes.

  . El coordinador introduce el tema del conversatorio.

  . Presenta a los expositores.

  . Se da las exposiciones.

  . interviene el publico.

• . Dar la bienvenida a los asistentes menos a los expositores.

  . El coordinador introduce el tema del conversatorio.

  . Presenta al publico. .

  . Se da las exposiciones.

  . interviene el publico.

• . Dar la bienvenida a los asistentes.

  . El coordinador introduce el tema del conversatorio.

  . Presenta a los expositores.

  . Se da las exposiciones.

  . interviene el publico.