Sumatif Lingkup Materi Pend. Pancasila Kelas 5 Negara Indonesia

Pada masa kolonialisme dan imperealisme, bangsa Indonesia mengalami penjajahan yang sangat panjang bermula ketika bangsa-bangsa Eropa datang ke wilayah Nusantara untuk ….

• Berperang dengan kerajaan-kerajaan yang ada di Nusantara

• Menguasai wilayah Nusantara

• Mencari rempah-rempah

• Membawa misi 3G, yakni Gold, Glory, dan Gospel

Bangsa-bangsa yang pernah menjajah bangsa Indonesia adalah ….

• Spanyol

• Prancis

• Portugis

• Jepang

Bangsa eropa yang paling lama menjajah Indonesia adalah ….

• Belanda

• Spanyol

• Portugis

• Inggris

Bangsa Belanda menjajah Indonesia kurang lebih selama …. tahun.

• 450

• 250

• 350

• 300

Setelah mengalami penderitaan yang sangat panjang, bangsa Indonesia mulai menyatukan kekuatan untuk mengusir penjajah seperti ….

• Diplomasi

• Memberikan hasil bumi agar tidak dijajah

• Membentuk RIS (Republik Indonesia Serikat)

• Perjuangan menggunakan senjata

Secara de facto, bangsa Indonesia menyatakan kemerdekaan pada tanggal ….

(a)  

Kemerdekaan Indonesia secara de jure merujuk pada pengakuan resmi dari negara-negara lain terhadap kedaulatan dan kebebasan bangsa Indonesia pada tanggal ….

(a)  

Kemerdekaan bangsa Indonesia ditandai dengan adanya peristiwa proklamasi kemerdekaan Indonesia yang dilaksanakan di ….

• Jl. Pegangsaan Timur, Nomor 56, Jakarta

• Jl. Pengangsaan Timur, Nomor 56, Jakarta

• Jl. Pegangsaan Timur, Nomor 65, Jakarta

• Jl. Pengangsaan Timur, Nomor 65, Jakarta

  “Atas berkat rakhmat Allah Yang Maha Kuasa dan dengan didorongkan oleh keinginan luhur, supaya berkehidupan kebangsaan yang bebas, maka rakyat Indonesia menyatakan dengan ini kemerdekaannya”.

Bunyi penggalan naskah Pembukaan UUD 1945 terdapat pada alinea ….

• Kesatu

• Ketiga

• Kedua

• Keempat

Alinea ketiga Pembukaan UUD 1945 memuat motivasi tentang kemerdekaan agar masyarakat Indonesia dapat hidup bebas dari penjajah dan juga mengandung motivasi ….

• Kekuasaan

• Pencapaian

• Sosial

• Spritual