แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง รหัสลำลอง

แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง รหัสลำลอง

1st - 5th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

4 การเขียนผังงาน (Flow Chart)

4 การเขียนผังงาน (Flow Chart)

3rd Grade

15 Qs

สื่อกลางการสื่อสารข้อมูล

สื่อกลางการสื่อสารข้อมูล

1st - 10th Grade

10 Qs

การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี

การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี

3rd Grade

10 Qs

แบบทดสอบท้ายบทที่ 1 ระบบเทคโนโลยีที่ซับซ้อน

แบบทดสอบท้ายบทที่ 1 ระบบเทคโนโลยีที่ซับซ้อน

4th Grade

10 Qs

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 การแก้ปัญหาด้วยเหตุผลเชิงตรรกะ ป.5

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 การแก้ปัญหาด้วยเหตุผลเชิงตรรกะ ป.5

5th Grade

15 Qs

แบบทดสอบก่อนเรียน เรื่อง รหัสลำลอง

แบบทดสอบก่อนเรียน เรื่อง รหัสลำลอง

5th Grade

15 Qs

การใช้เหตุผลเชิงตรรกะ

การใช้เหตุผลเชิงตรรกะ

5th Grade

13 Qs

วัสดุ เครื่องมือ อุปกรณ์

วัสดุ เครื่องมือ อุปกรณ์

4th Grade

15 Qs

แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง รหัสลำลอง

แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง รหัสลำลอง

Assessment

Quiz

Computers

1st - 5th Grade

Hard

Created by

Danita Pompaksa

Used 2+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

พิจารณาขั้นตอนการล้างจาน ดังต่อไปนี้ขั้นตอนการล้างจาน

   A. เริ่มต้น

   B. เทน้ำยาล้างจานลงบนฟองน้ำล้างจาน

   C. ล้างจานด้วยฟองน้ำล้างจาน

   D. นำจานไปล้างน้ำสะอาดก่อนนำไปล้างจาน 1 ครั้ง

   E. นำจานที่ทำความสะอาดแล้วไปคว่ำเก็บ

   F. เทเศษอาหารในจานทิ้งลงในถังขยะ 

   G. จบ

   H. นำจานที่ทำความสะอาดด้วยฟองน้ำล้างจานแล้วไปล้างน้ำให้สะอาด

พิจารณาขั้นตอนการล้างจาน จากนั้นนำข้อความที่กำกับด้วยตัวอักษร A – H เขียนรหัสลำลองเพื่อเรียงลำดับขั้นตอนให้ถูกต้อง


A - D - F - C - B - H - E - G

A - F - D - B - C - H - E - G

A - C - D - F - B - H - E - G

A - F - B - C - D - H - E - G

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

  1. พิจารณาข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถามข้อ 2 

  2.       1. เติมน้ำในกาต้มน้ำ 

          2. นำน้ำเดือดเทลงในถ้วยมาม่าคัพ

          3. เตรียมส่วนประกอบและเครื่องปรุง

          4. รอน้ำในกาต้มน้ำเดือด จากนั้นปิดไฟ

    1.       5. ปิดฝามาม่าคัพไว้ 3 นาที

    1.       6. นำกาต้มน้ำตั้งบนเตา เปิดไฟ

    1.       7. เริ่มต้น

    1.       8. จบ

  3. จงเรียงลำดับขั้นตอนในการแก้ปัญหาการต้มมาม่าคัพให้ถูกต้อง  


7 1 6 5 3 4 2 8

7 2 5 1 6 3 4 8

7 4 3 1 2 5 6 8

7 3 1 6 4 2 5 8

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

ถ้าต้องการคำนวณหาพื้นที่สี่เหลี่ยมผืนผ้าแล้วแสดงผลบนหน้าจอคอมพิวเตอร์ควรเขียนรหัสลำลองอย่างไร

เริ่มต้น

     1. .........A…….

     2. คำนวณหาพื้นที่สี่เหลี่ยมผืนผ้า

     3. ........B…….

     จบ


รหัสลำลองข้อ A ข้อ B ควรเขียนขั้นตอนอย่างไร


A คือ รับค่าความกว้างของรูปสี่เหลี่ยม

B คือ รับค่าความยาวของรูปสี่เหลี่ยม

A คือ รับค่าความยาวของรูปสี่เหลี่ยม

    B คือ แสดงผลลัพธ์บนหน้าจอ

A คือ รับค่าความกว้างและความยาวของรูปสี่เหลี่ยม

B คือ แสดงผลลัพธ์บนหน้าจอ

A คือ แสดงผลบนหน้าจอ

B คือ รับค่าความกว้างและความยาวของรูปสี่เหลี่ยม

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

พิจารณารหัสลำลองการตรวจ ATK เพื่อตรวจการติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 ในโรงเรียน


  เริ่มต้น

  1. ล้างมือให้สะอาดด้วยสบู่หรือ
      แอลกอฮอล์

  2. ใช้ไม้ SWAB ที่อยู่ในชุดตรวจ แยงเข้า
      ไปในโพรงจมูกช้า ๆ ทั้งด้านซ้ายและ

       ขวา หมุนเบา ๆ จำนวน 5 รอบ

  3. นำไม้ SWAB ไปจุ่มในน้ำยาทดสอบ

  4. A

  5. ถ้า  B  ใช่หรือไม่

      ถ้าใช่  กลับบ้านเพื่อกักตัว

      ถ้าไม่ใช่  C

  จบ


ข้อความ B คือการเขียนรหัสลำลองในข้อใด

Antigen Test  ขึ้น 2 ขีด

Antigen Test  ขึ้น 1 ขีด

มีอาการปวดศรีษะ

หยดน้ำยาทดสอบเชื้อไวรัส

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

พิจารณาขั้นตอนการเที่ยวสวนสนุก โดยมีเงื่อนไขว่าถ้านักเรียนอายุต่ำกว่า 15 ปี จ่ายเงินค่าเข้า 150 บาท ถ้าไม่ใช่จ่ายค่าเข้า 250 บาท

    เริ่มต้น

      1. เข้าแถวซื้อบัตรเข้าสวนสนุก

      2. ถ้านักเรียนอายุ 15 ปีขึ้นไป
          ใช่หรือไม่

          ถ้าใช่  A

          ถ้าไม่ใช่  B

      3. เล่นเครื่องเล่น

      4. ต้องการเข้าเมืองหิมะ ใช่หรือไม่

          ถ้าใช่  จ่ายเงิน 60 บาท

   จบ


ถ้านักเรียนอายุ 12 ปี และต้องการเข้าเมืองหิมะ นักเรียนต้องจ่ายเงินเท่าใด

150 บาท

210 บาท

250 บาท

310 บาท

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

พิจารณาขั้นตอนการเดินทางมาโรงเรียน

   เริ่มต้น

     1. ยืนรอรถวินมอเตอร์ไซด์

     2. มีวินมอเตอร์ไซด์หรือไม่

         ถ้ามี  วินมอเตอร์ไซต์ไปทำขั้นตอน …..A….

         ถ้าไม่มี  วินมอเตอร์ไซต์ไปทำขั้นตอน …..B….

     3. จ่ายค่ารถ

     4. ถึงโรงเรียนแล้วลงจากรถ

   จบ

ขั้นตอน A  และ B ควรใส่ขั้นตอนใดตามลำดับ

A คือ โบกรถโดยสารประจำทาง 

B คือ ขึ้นรถ

A คือ ขึ้นรถ  

B คือ โบกรถโดยสารประจำทาง

A คือ จ่ายค่ารถ  

B คือ โบกรถโดยสารประจำทาง

A คือ ขึ้นรถ  

B คือ ขึ้นรถ

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

พิจารณาการประเมินอายุของนักเรียน ถ้าอายุของนักเรียน น้อยกว่าหรือเท่ากับ 15 ปี แสดงข้อความ คุณยังเป็นเด็กอยู่ ถ้าไม่ใช่ แสดงข้อความ คุณยังเป็นเยาวชนหรือผู้ใหญ่แล้ว


   เริ่มต้น

     1. กรอกอายุของนักเรียน

     2. อายุน้อยกว่าหรือเท่ากับ 15 ปี
        ใช่หรือไม่

            ถ้าใช่      …..A…..

         ถ้าไม่ใช่  …..B…..

   จบ


จากสถานการณ์ข้างต้น ถ้าอายุที่นักเรียนกรอก คือ 25 ผลลัพธ์จะอยู่ภายใน A หรือ B

A (แสดงข้อความ คุณยังเป็นเด็กอยู่)

A (แสดงข้อความ คุณยังเป็นเยาวชน

B (แสดงข้อความ คุณยังเป็นเด็กอยู่)

B (แสดงข้อความ คุณยังเป็นเยาวชนหรือผู้ใหญ่แล้ว)

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?