การวัดและประเมินผลการเรียนรู้

ครูเล็กแจ้งด.ญ.มาลีว่าสอบไม่ผ่านในวิชาภาษาไทย แสดงว่าครูเล็กใช้วิธีการข้อใด

• การวัดผล

• การประเมินผล

• การวัดและประเมินผล

ครูเล็กแจ้งด.ญ.มาลีว่าสอบได้ 80 คะแนนในวิชาคณิตศาสตร์ แสดงว่าครูเล็กใช้วิธีการข้อใด

• การวัดผล

• การประเมินผล

• การวัดและประเมินผล

ข้อใดคือจุดประสงค์ของการวัดและประเมินผล

• ถูกทุกข้อ

• ทราบถึงพัฒนาการของผู้เรียน

• ตัดสินผลการเรียน

• พัฒนาผลการเรียนรู้ของผู้เรียน

ข้อใดจัดเป็นการประเมินผลการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ

• ครูดำใช้วิธีการวัดหลายอย่างประกอบกัน

• ครูแดงไม่ระบุสิ่งที่มุ่งประเมินให้ชัดเจน

• ครูขาวใช้เทคนิคการวัดให้เพียงเทคนิคเดียว

ครูทอมประเมินความรู้พื้นฐานเรื่องการบวกก่อนสอนเรื่องการคูณ จัดเป็นการประเมินในข้อใด

• การประเมินผลก่อนเรียน

• การประเมินผลระหว่างเรียน

• การประเมินผลหลังเรียน

• การประเมินผลเพื่อวินิจฉัยข้อบกพร่อง

ครูทอมใช้แบบฝึกหัดเพื่อตรวจสอบความสามารถ และพัฒนาการของผู้เรียน จัดเป็นการประเมินในข้อใด

• การประเมินผลก่อนเรียน

• การประเมินผลระหว่างเรียน

• การประเมินผลหลังเรียน

• การประเมินผลเพื่อวินิจฉัยข้อบกพร่อง

ครูทอมต้องการประเมินการปฏิบัติกิจกรรมตามที่กำหนดของผู้เรียน ควรใช้เครื่องมือในข้อใด

• แบบทดสอบ

• แบบสังเกตพฤติกรรม

• แบบสัมภาษณ์

• ใช้ได้ทุกข้อ

เครื่องมือในข้อใดที่เก็บข้อมูลโดยใช้ชุดคำถามที่เรียงไว้อย่างเป็นระบบสำหรับผู้ตอบข้อมูลอ่านและตอบเอง

• แบบทดสอบ

• แบบเทคนิคสังคมมิติ

• แบบสัมภาษณ์

• แบบสอบถาม

เครื่องมือในข้อใดเป็นวิธีการที่เก็บข้อมูลตามสภาพจริงที่ง่ายและสะดวก เพื่อศึกษาพฤติกรรมและเหตุการณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้น

• แบบสังเกต

• แบบตรวจรายการ

• แบบสัมภาษณ์

• แบบสอบถาม

เครื่องมือในข้อใดที่เก็บรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างสมาชิกภายในกลุ่ม

• แบบสังเกต

• แบบตรวจรายการ

• แบบสัมภาษณ์

• แบบเทคนิคสังคมมิติ