Desarrollo Cognoscitivo de Piaget

¿Cuál fue uno de los principales logros de Piaget en su teoría del desarrollo cognoscitivo?

• Los niños no tienen lógica ni formas de conocer

• Los niños se comportan como pequeños científicos que tratan de interpretar el mundo

• Los niños no interactúan con el entorno

• Los niños son organismos pasivos plasmados por el ambiente

¿En qué consiste el principio de organización en la teoría de Piaget?

• Es la forma en que los niños construyen activamente el conocimiento del ambiente

• Es la predisposición innata en todas las especies para integrar patrones físicos simples a sistemas más complejos

• Es la capacidad de ajustar las estructuras mentales a las exigencias del ambiente

• Es la tendencia innata del ser humano a mantener en equilibrio sus estructuras cognoscitivas

¿Cuál es una de las etapas del desarrollo cognoscitivo propuestas por Piaget?

• Etapa de la adolescencia

• Etapa de las operaciones abstractas

• Etapa sensoriomotora

• Etapa de la intuición

¿Qué proceso describe Piaget como la modificación de la información nueva para incorporarla a los esquemas ya existentes?

• Maduración

• Equilibrio

• Acomodación

• Asimilación

¿Cuál es uno de los factores que, según Piaget, intervienen en el desarrollo cognoscitivo?

• Desarrollo social heredado

• Desarrollo físico heredado

• Transmisión social de información y de conocimientos

• Experiencias emocionales con el ambiente

¿Cuál es un logro trascendental en el desarrollo cognitivo durante el primer año?

• La capacidad de comunicarse verbalmente

• La capacidad de construir imágenes mentales de los objetos

• La capacidad de recordar la ubicación de los objetos

• La capacidad de realizar operaciones lógicas

¿Qué caracteriza la etapa preoperacional del desarrollo cognitivo?

• La mayor habilidad para emplear símbolos

• La capacidad de recordar la ubicación de los objetos

• La capacidad de comunicarse verbalmente

• La capacidad de realizar operaciones lógicas

¿Qué es el pensamiento representacional en la etapa preoperacional?

• La capacidad de utilizar números para contar objetos

• La capacidad de comunicarse verbalmente

• La capacidad de realizar operaciones lógicas

• La capacidad de construir imágenes mentales de los objetos

¿Cuál es un ejemplo de pensamiento animista en la etapa preoperacional?

• Entender que los deseos y motivos internos pueden hacer a una persona comportarse de cierta forma

• Distinguir entre su conocimiento y el de otros

• Creer que las rocas y los árboles tienen características vivas porque se mueven

• Saber que no es posible tocar ni comer las galletas que aparecen en los sueños

¿Qué es la metacognición y cuándo comienza a desarrollarse en los niños?

• Pensar en el pensamiento; comienza a desarrollarse en la etapa preoperacional

• La capacidad de utilizar números como herramienta del pensamiento; comienza a desarrollarse en la etapa preoperacional

• La capacidad de utilizar palabras para comunicarse; comienza a desarrollarse en la etapa preoperacional

• La capacidad de construir imágenes mentales de los objetos; comienza a desarrollarse en la etapa preoperacional