UNIDAD I: EPISTEMOLOGÍA Y PARADIGMAS PEDAGÓGICOS

UNIDAD I: EPISTEMOLOGÍA Y PARADIGMAS PEDAGÓGICOS

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Didáctica General - actividad 2 - miércoles 27-11-2024

Didáctica General - actividad 2 - miércoles 27-11-2024

University

10 Qs

Los paradigmas educativos

Los paradigmas educativos

University

10 Qs

Cuestionario aprendizaje basado en TIC

Cuestionario aprendizaje basado en TIC

University

11 Qs

GESTIÓN CURRICULAR

GESTIÓN CURRICULAR

University

10 Qs

Autoevaluación_FundamentosPsicológicosenlaEducación_LE_360

Autoevaluación_FundamentosPsicológicosenlaEducación_LE_360

University

10 Qs

Corrientes Pedagógicas Contemporáneas

Corrientes Pedagógicas Contemporáneas

University

13 Qs

Actividad de conocimientos 4: Teorías del Aprendizaje FUCN

Actividad de conocimientos 4: Teorías del Aprendizaje FUCN

University

10 Qs

Teorías Contemporáneas del Aprendizaje

Teorías Contemporáneas del Aprendizaje

University

10 Qs

UNIDAD I: EPISTEMOLOGÍA Y PARADIGMAS PEDAGÓGICOS

UNIDAD I: EPISTEMOLOGÍA Y PARADIGMAS PEDAGÓGICOS

Assessment

Quiz

Education

University

Hard

Created by

JOSELINE DEPABLOS

Used 1+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

¿Cuál es el objetivo del paradigma conductista?

Buscar una conversión conducente que abone no como un modo de vida

Desarrollar una nueva orientación psicológica

Identificar conductas observables, medibles y cuantificables

Enfocarse en varias dimensiones de lo cognitivo

Answer explanation

El objetivo del paradigma conductista es identificar conductas observables, medibles y cuantificables. Pág. 10 GD

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

¿Quién propuso el conductismo operante?

Thorndike

Pavlov

B.F. Skinner

J.B. Watson

Answer explanation

B.F. Skinner propuso el condicionamiento operante, que es un concepto clave en el conductismo. Pág. 10 GD

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

¿Cuál es el objetivo del paradigma cognitivo?

Enfoque en varias dimensiones de lo cognitivo

Identificar conductas observables, medibles y cuantificables

Desarrollar una nueva orientación psicológica

Desarrollar capacidades y valores

Answer explanation

El objetivo del paradigma cognitivo es desarrollar capacidades y valores, centrándose en los procesos y conductas mentales. Pág. 10 GD

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

¿Cuál es una de las funciones de los paradigmas?

Facilitar la construcción de modelos y aplicar teorías

Buscar una conversión propicia que contribuya no como forma de vida

Desarrollar una nueva orientación psicológica

Identificar comportamientos observables, medibles y cuantificables

Answer explanation

La función de los paradigmas es facilitar la construcción de modelos y aplicar teorías, haciendo de esta la elección correcta. Pág. 9 GD

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

¿Quiénes son considerados los grandes pensadores de la edad de oro de la antigua Grecia?

Sócrates, Platón y Aristóteles

Descartes, Hegel y Marx

Pitágoras, Santo Tomás de Aquino y Kuhn

Watson, Pavlov y Skinner

Answer explanation

La respuesta correcta es Sócrates, Platón y Aristóteles, ya que son considerados los grandes pensadores de la edad de oro de la antigua Grecia. Pág. 7 GD

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

¿Qué paradigma educativo mencionado en el texto enfatiza la importancia de llevar a los humanos a un estilo de vida sostenible?

Paradigma Constructivista

Paradigma Crítico Social

Paradigma Positivista

Paradigma Ambiental

Answer explanation

La elección correcta es el Paradigma Ambientalista, ya que enfatiza la importancia de llevar a los humanos a una forma de vida sustentable. Pág. 9 GD

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

¿Cuáles son las dos cuestiones principales del paradigma cognitivo en el aprendizaje?

Aprendizaje pasivo y objetivo

Aprendizaje significativo y desarrollo de habilidades estratégicas

Transmisión y acumulación de conocimientos

Asimilación y deposición de información en el sujeto

Answer explanation

El foco principal del paradigma cognitivo en el aprendizaje es el aprendizaje significativo y el desarrollo de habilidades estratégicas, Pág. 11 GD

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?