Digital Literacy and Technology Integration Quiz

berikut ini Prinsip penggunaan teknologi yang efektif KECUALI…

• peserta didik kreatif dan inovatif dalam menyelesaikan soal ujian

• peserta didik secara efektif berkomunikasi dan menggunakan teknologi secara kolaboratif

• peserta didik menggunakan teknologi untuk mengumpulkan informasi

• peserta didik menggunakan teknologi untuk berpikir kritis, memecahkan masalah, dan pengambilan keputusan

Literasi digital adalah….

• kemampuan untuk dapat memilih secara efektif, mengevaluasi dan menggunakan informasi untuk mendapatkan, menerapkan, dan membagikan pengetahuan.

• kemampuan menggunakan teknologi digital, alat komunikasi dan atau jaringan untuk mengakses, mengatur, mengintegrasikan, mengevaluasi dan membuat bahan informasi

• kemampuan untuk mengakses, menganalisa, dan mengkomunikasikan pesan dalam berbagai bentuk yang disebut juga sebagai media.

• Kemampuan untuk menganalisis informasi dan data-data ekonomi digital dalam berinvestasi

Berikut ini Tahapan dalam Mengadopsi dan Menggunakan TIK…

• Emerging (Muncul), Applying (Menerapkan), Infusing (Menanamkan), Transforming (Transformasi)

• Applying (Menerapkan), Emerging (Muncul), Infusing (Menanamkan), Transforming (Transformasi)

• Infusing (Menanamkan), Emerging (Muncul), Applying (Menerapkan), Transforming (Transformasi)

• Transforming (Transformasi), Emerging (Muncul), Applying (Menerapkan), Infusing (Menanamkan)

Yabg termasuk enam kategori dasar media yang digunakan dalam pembelajaran adalah …

• teks, audio, visual, video, manipulatif (objek), dan orang.

• teks, audio, visual, video, manipulatif (objek), dan buku

• teks, LKPD, visual, video, manipulatif (objek), dan orang.

• teks, audio, modul ajar, video, manipulatif (objek), dan orang.

Berikut ini adalah termasuk guru digital kecuali?

• Menulis materi dipapan tulis dengan kapur atau spidol

• Guru dapat menggunakan papan tulis elektronik

• Guru juga dapat menggunakan bagan saku untuk menunjukkan bagaimana arti kalimat berubah ketika kartu kata disusun ulang.

• Memproyeksikan video langsung dari kebun binatang dapat memfasilitasi presentasi tentang kebiasaan makan burung.

Prensky (2006) menggambarkan guru dalam proses adopsi dan adaptasi terhadap teknologi bergerak baik lambat atau cepat, melalui proses empat fase, yaitu:…

• (1) mencoba- coba, (2) melakukan hal-hal lama di cara lama, (3) melakukan hal lama dengan cara baru, dan (4) melakukan hal baru dengan cara baru.

• (1) melakukan hal-hal lama di cara lama (2), mencoba- coba, (3) melakukan hal lama dengan cara baru, dan (4) melakukan hal baru dengan cara baru.

• (1) melakukan hal lama dengan cara baru, dan (2) melakukan hal-hal lama di cara lama, (3) mencoba- coba, (4) melakukan hal baru dengan cara baru.

• (1) melakukan hal baru dengan cara baru., (2) melakukan hal-hal lama di cara lama, (3) melakukan hal lama dengan cara baru, dan (4) mencoba- coba

Model ASSURE memberikan langkah yang efektif untuk mengintegrasikan teknologi, media dan metode dalam pembelajaran. Langkah- langkah tersebut adalah:…

• menganalisis peserta didik, merumuskan standar dan tujuan, memilih strategi dan sumber daya, memanfaatkan sumber daya, partisipasi pembelajar yang seimbang, serta menilai dan merevisi.

• merumuskan standar dan tujuan, menganalisis peserta didik, memilih strategi dan sumber daya, memanfaatkan sumber daya, partisipasi pembelajar yang seimbang, serta menilai dan merevisi.

• memilih strategi dan sumber daya, menganalisis peserta didik, merumuskan standar dan tujuan, memanfaatkan sumber daya, partisipasi pembelajar yang seimbang, serta menilai dan merevisi.

• memanfaatkan sumber daya, menganalisis peserta didik, merumuskan standar dan tujuan, memilih strategi dan sumber daya, partisipasi pembelajar yang seimbang, serta menilai dan merevisi.