Сахна тілі

Көркем шығарманы кейіпкерлендірудің түсініктемесін табыңыз.

• Шығармашылық әңгіме құрастыру

• Шығарманың құрылысын талдау

• Іс-әрекеттің дамуын көрсету

• Әдеби шығарманы драма түріне айналдыру, өмір елесін тікелей іс-әрекет арқылы көрсету

Тыныс алудың қандай түрлері бар?

• Ерікті, еріксіз

• Сөз, логикалық

• Энклитикалық

• Фразалық

Сөйлеу техникасына төселу жолдары қандай?

• Дұрыс тыныс ала білу, дауысты жаттықтыру, үн реңкін қалыптастыру

• Дыбыстарды жеке айтып жаттығу

• Дыбыстау мүшелерінің қызметін реттеу

• Ұзақ сөйлеу немесе өлеңдетіп айту

Мәнерлеп оқудың амал-тәсілдерін атаңыз

• Сөздік, практикалық, көрнекілік;

• Негізгі, жанама

• Активтендіру

• Интонация, екпін, кідіріс, дауыс күші, дауыс қарқыны

Артикуляция дегенді қалай түсінесіз?

• Дыбыстау мүшелерінің қызметі

• Сөйлеу техникасы

• Тыныс алу

• Екпін

Мәнерлеп оқудың мақсаты қандай?

• Дауыстап шапшаң оқу

• Сахнада көркем сөз оқитын артист даярлау

• Шығарманың мазмұнына сай интонацияны қою

• Дауысты және іштей оқу

Тіл дамыту әдістемесінің негізгі әдістері

• Түзету, салыстыру

• Көрнекілік, сөздік, практикалық

• Бақылау, топсаяхат

• Баяндау, әңгімелеу

Тіл дамыту әдістемесінің тәсілдерін белгілеңіз

• Көрнекілік, сөздік

• Баяндау, әңгімелесу

• Талдау, жинақтау

• Жанама, негізгі

Практикалық әдістің мақсаты қандай?

• Баяндау, әңгімелеу

• Баланың алған білімін іс жүзінде пайдалана білуін қамтамасыз ету

• Үйретуші мен үйренушінің арасындағы қарым-қатынас

• Көркем әдеби шығарманы оқып беру

«Жанды сөз» еңбегінің авторы кім?

• Е.А.Флерина

• М.Жұмабаев

• Ж.Аймауытов

• ) К.Д.Ушинский