Что предложили американские менеджеры в своей "инновационной политике фирмы" после «великой депрессии»?

• Постоянное обновление продукции как способ получения преимуществ на рынках сбыта

• Манипулирование ценами для максимизации прибыли

• Стремление к сокращению издержек производства

• Отказ от инноваций в угоду традиционным методам

Какова роль нововведений в обществе и образовании согласно тексту?

• Они могут быть как результатом, так и средством перестройки общества и образования

• Они не оказывают влияния на образование

• Они являются только средством перестройки образования

• Они исключительно результат инновационных процессов

Какие моменты являются решающими в процессе диффузии согласно Эверетту М. Роджерсу?

• Инновация, каналы передачи, время и социальная система

• Только время и каналы передачи

• Только сама инновация

• Только члены социальной системы

Что характеризует характеристика "сложность" инновации согласно Э. Роджерсу?

• Степень трудности в усвоении и использовании

• Степень согласованности с ценностями реципиента

• Степень возможности предварительного испытания

• Степень превосходства в сравнении с предшествующими идеями и продуктами

Какие три основных типа инноваций выделяет Э. Роджерс?

• Новые технологии, новые верования, новые формы социальной структуры

• Новые языки, новые исследования, новые транспортные средства

• Новые продукты, новые краски, новые звуки

• Новые страны, новые животные, новые растения

Какие исследователи считают, что педагогические инновационные процессы стали предметом специального изучения примерно с конца 50-х годов 20 века?

• А.И. Пригожин и М.В. Кларин

• О.Г. Хомерики и М.М. Поташник

• М.В. Кларин и А. В. Лоренсов

• А.И. Пригожин и А. В. Лоренсов

Какое определение даётся понятию "инновация"?

• Изменение внутри системы, создание и внедрение новшеств

• Стабильные элементы внутри системы

• Любое изменение в образовательной среде

• Ограниченное применение новых идей

Как определяется процесс диффузии?

• Процесс передачи информации по каналам массовой коммуникации

• Процесс распространения инновации по каналам коммуникации к членам социальной системы

• Процесс создания новых идей

• Процесс внедрения инноваций в образовательную систему

Кто становится агентом сопротивления изменениям в контексте инновационного процесса?

• Социальная группа, формирующая групповой консенсус

• Индивиды, не вовлеченные в процесс изменения

• Разработчики инноваций

• Специалисты по управлению изменениями

Что является стратегической целью государственной политики в области образования на четвертом этапе (2010-по настоящее время)?

• Повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики и общества

• Развитие системы обеспечения качества образовательных услуг

• Инициирование образовательной политикой государства

• Массовое общественно-политическое движение "Педагогика сотрудничества"