
Uji Kompetensi 10 kls 4
Authored by Nur Yanik
Religious Studies
4th Grade
Used 3+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Perhatikan pernyataan berikut ini
1. Pengakuan sebagai umat, baik sesama muslim maupun berbeda agama, yang memiliki tujuan yang sama
2. Penduduk Madinah yang beragam memiliki hak dan kewajiban yang sama
3. Penganiayaan harus dihindari
4. Hukum harus ditegakkan tanpa membedakan suku da agama
Yang termasuk isi Piagam Madinah adalah...
1 dan 2
2 dan 3
3 dan 4
1,2,3 dan 4
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Langkah pertama yang dilakukan Rasulullah SAW ketika sampai di Madinah adalah...
Membangun Masjid Nabawi
Membangun masjid Quba
Membangun masjid Haram
Masjid Al Aqso
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Tanah untuk membangun Masjid Nabawi adalah milik dua anak yatim yang bernama...
As'ad bin Zararah
Suhail dan Sahel bin Nafi' bin Umar bin Sa'labah
Qosim dan qobil
Abu Ayub Al Anshori
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Perhatikan pernyataan berikut ini!
1. Sebagai tempat sholat
2. Pusat kegiatan umat Islam
3. Bermusyawarah
4. Arena Latihan bela negara
5. Pengobatan Kaum Muslimin
Tujuan Rasulullah pertama kali membangun masjid di Madinah adalah untuk...
1
1 dan 2
1 dan 3
1,2,3 dan 4
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Sekelompok kaum kafir miskin yang tidak memiliki tempat tinggal disebut...
Ahlal Suffah
Muhajirin
Ansor
Suku Khazraj
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Orang yang hijrah dari Makkah ke Madinah disebut...
Muhajirrin
Ansor
Ahlal Suffah
Khazraj
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Penduduk Madinah terdiri dari suku Aus dan Khazraj yang menolong kaum Muhajirin disebut...
Kaum Muhajirin
Kaum Anshor
Ahlal Suffah
Khazraj
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?