Bài 17

Thiết kế kĩ thuật không vận dụng:

• Toán học

• Văn học

• Công nghệ

• Khoa học Tự nhiên

Hoạt động thiết kế gồm mấy bước

• 1

• 2

• 3

• 4

Công việc của kiến trúc sư xây dựng là gì?

• Thiết kế các toàn nhà thương mại, công nghiệp, viện nghiên cứu, khu dân cư, giải trí và lên kế hoạch giám sát việc xây dựng, bảo trì và khôi phục chúng.

• Lên kế hoạch và thiết kế cảnh quan, không gian mở cho các dự án như công viên, trường học, tổ chức, đường giao thông, khu vực bên ngoài cho các khu thương mại, công nghiệp, khu dân cư; lập kế hoạch và giám sát việc xây dựng, bảo trì và khôi phục chúng.

• Lên kế hoạch và thiết kế nội thất nhà thương mại, công nghiệp, công cộng, bán lẻ và nhà ở để tạo ra một môi trường phù hợp với mục đích, có tính đến các yếu tố nâng cao môi trường sống, làm việc và xúc tiến bán hàng.

• Thiết kế hình thức của các sản phẩm chúng ta thường sử dụng hàng ngày sao cho hấp dẫn.

Điền từ vào chỗ trống: Hoạt động thiết kế kĩ thuật giúp nhìn nhận vấn đề dưới góc nhìn ....................................., rèn luyện thói quen quan sát, khả năng tư duy nhạy bén, đa chiều của nhà thiết kế.

• mang tính hệ thống

• tổng thể

• tổng thể và mang tính hệ thống

• khái quát

Hoạt động thiết kế kĩ thuật thường gắn liền với cái gì

• Phát triển thông tin

• Phát triển sản phẩm

• Phát triển công nghệ

• Phát triển kĩ năng

Điền từ vào chỗ trống:  Sản phẩm của hoạt động thiết kế kĩ thuật rất đa dạng, phong phú, từ đơn giản đến phức tạp và ..... mọi khía cạnh của đời sống xã hội. Điều này sẽ thúc đẩy xã hội ngày càng phát triển, làm cho cuộc sống con người ngày càng tiện nghi.

• Bố cáo

• Thể hiện

• Tạo nên

• Phản ánh

Ai là người phát minh ra chiếc điện thoại thông minh?

• Martin Ciper

• Alexander Graham Bell

• Thomas Edison

• Martin Cooper

Quá trình thiết kế kĩ thuật thực hiện trên cơ sở:

• Xem xét đầy đủ các khía cạnh về tài nguyên, môi trường, kinh tế và nhân văn

• Xem xét đầy đủ các khía cạnh về môi trường

• Xem xét đầy đủ các khía cạnh về tài nguyên

• Xem xét đầy đủ các khía cạnh về nhân văn