钟灵中学接受改制后有变质吗？

• 没有。因为“爱吾华文，爱吾钟灵”已表明了维护华教的决心。

• 有。因为华文中学必须改变媒介语。

• 没有。因为钟灵中学没有改变教学媒介语。

• 有。因为钟灵中学被利用为消灭华文中学的工具。

在1956年，成为准国民型中学的后果是？

• 必须参加所有政府考试
• 必须参加以英文作答的政府考试
• 华文中学变成英文中学
• 无条件接受全津贴

有哪些是马华强调改制的“好处”？

• 董事部不必操心经费问题
• 改制后，学校有出路以增加学生人数
• 改制后有三分之一时间学华文
• 学生学费减少

有哪间学校坚持没有接受改制？

• 柔佛新山宽柔中学
• 芙蓉中华中学
• 芙蓉振华中学
• 昔加末华侨中学

当“唯拥有剑桥文凭或马来西亚教育文凭才能出国深造”的消息被宣布后，高师职总主席陆庭谕提出了什么建议？

• 创办华文大学
• 申请承认统考文凭
• 推动签名盖章运动
• 成立教总

独大事件上告法庭前，遭受了哪些坎坷？

• 抗衡独大的机密文件
• 513事件
• 独立学院计划被拒绝
• 创办独大的请愿书遭到拒绝

独大原来用意是？

• 阻止其他高等学院的创办
• 为了承认统考
• 为了提高国家的经济
• 让华裔子弟受高等教育的机会

政府反对独大申办的原因是？

• 只收华文中学生
• 由私人机构倡议
• 不接受改制
• 华文为教学媒介语

以下是独中学生来源减少的原因，除了？

• 只有华人学生
• 政府取消小学升中学的会考
• 国民型中学学费比较便宜
• 国民型中学比较容易考获初级文凭

第一届全国华教华文独中高初中统一考试能成功举行的大功臣是谁？

• 林连玉
• 沈慕羽
• 陆庭谕
• 林晃昇