UTS Bahasa Indonesia Kelas XI

Cintaku Jauh Di Pulau

Amboi! Jalan sudah bertahun kutempuh !

Perahu yang bersama 'kan merapuh!

mengapa ajal memanggil dulu

sebelum sempat berpeluk dengan cintaku

Chairil Anwar

Suasana dalam puisi di atas adalah....

• sedih

• marah

• gembira

• kecewa

• senang

Perhatikan teks puisi berikut!

Doa

Tuhan. Beri aku kekuatan

Menguasai diri sendiri, kesunyian

dan keserakahan. Beri aku petunjuk selalu

untuk memilih jalan-Mu, keridoan-Mu,

Amiin

Puisi di atas menggambarkan ...

• Keinginan seseorang untuk selalu mendekatkan diri kepada Tuhan.

• Seseorang yang merasa dirinya tidak dekat dengan Tuhan.

• Seseorang yang ingin menjauhkan diri dari kesunyian.

• Keinginan seseorang untuk bertobat.

• Seseorang yang menyesal karena dirinya sudah jauh dari Tuhan.

Perhatikan teks puisi berikut!

Doa

Tuhan. Beri aku kekuatan

Menguasai diri sendiri, kesunyian

dan keserakahan. Beri aku petunjuk selalu

untuk memilih jalan-Mu, keridoan-Mu,

Amiin

Berikut ini adalah pesan yang tersirat dalam puisi “Doa” di atas, kecuali ...

• Manusia hendaknya selalu berdoa kepada Tuhan.

• Manusia hendaknya senantiasa mendekatkan diri kepada Tuhan.

• Menusia harus selalu mohon petunjuk kepada Tuhan agar diberi jalan yang benar.

• Manusia hendaknya senantiasa mengharap rido Tuhan.

• Manusia hendaknya selalu memohon kekuatan agar bisa mengalahkan apa saja.

Bacalah puisi berikut!

Menyesal

Pagiku hilang sudah melayang

Hari mudaku sudah pergi

Sekarang petang datang membayang

Batang usiaku sudah tinggi

Aku lalai di pagi hari

Beta lengah di masa muda

Kini hidup meracun hati

Miskin ilmu, miskin harta

Ah, apa guna kusesalkan

Menyesal tua tiada berguna

Hanya menambah luka sukma

Kepada yang muda ku harapkan

Atur barisan di pagi hari

Menuju ke atas padang bakti!

(A. Hasjmi, Puisi Baru, STA)

Amanat yang sesuai dengan puisi di atas adalah ...

• Atur barisan menuju cita-cita selagi muda.

• Selagi muda carilah harta sebanyak-banyaknya.

• Selagi muda tututlah ilmu dan bekerja keraslah.

• Walaupun sudah tua tuntutlah ilmu.

• Tuntutlah ilmu dan carilah harta.

Bacalah ilustrasi berikut!

Seseorang dengan kejenuhannya akhirnya dia tidak bisa berpikir lagi dengan tenang dan penuh pertimbangan sehingga dia putus asa.

Jika permasalahan di atas ditulis ke dalam larik puisi yang paling tepat adalah ....

• Bunuh saja aku dengan pedang

• Lebih baik aku mati saja

• Rupanya semua ini telah berakhir

• Perasaanku mati perlahan-lahan

• Percuma saja aku mati

Perhatikan kutipan puisi berikut!

Setiap kita bertemu, gadis kecil berkaleng kecil

Senyummu terlalu kekal untuk kenal duka

Tengadah padaku, pada bulan merah jambu

Tapi kotaku hilang, tanpa jiwa

Permasalahan yang diangkat dalam penggalan puisi tersebut tentang ....

• kemanusiaan

• anak kecil

• nasib jelek

• kesewenang-wenangan

• ketimpangan hidup

Puisi terbagi menjadi dua unsur, yaitu unsur fisik dan ...

• ekstrinsik

• batin

• pikiran

• ide

Puisi berikut ini yang termasuk pantun adalah ....

• Oh, Tuhan

  Biar aku menjadi embunmu

  Memancarkan terangmu

  Sampai aku lenyap olehnya

• Anak nelayan menangkap pari

  Sampan karam melanggar karang

  Amatlah malang nasibku ini

  Ayah tiada ibu pun berpulang

• Perteguh jua alat perahumu

  Hasilkan bekal air dan kayu

  Dayung pengasuh taruh di situ

  Supaya laju perahumu itu

• Baik ditanam batang padi

  Jauhkan tampang anak pisang

  Halau sapi dalam rimba

  Adakah penyayang orang ini

Perhatikan pantun berikut!

Aduh-aduh si bunga ... (1)

Daunnya lebat seperti ... (2)

Aku sering mendengar ... (3)

Adik punya sahabat ... (4)

Kata yang tepat digunakan untuk melengkapi pantun tersebut adalah ....

• (1) anggrek, (2) hujan, (3) lagu, (4) dayang.

• (1) mawar, (2) sapu, (3) suara, (4) pujaan.

• (1) mawar, (2) waru, (3) kabar, (4) baru.

• 1. (1) melati, (2) duri, (3) cerita, (4) hati.

Dengan ilmu engkau terjaga

Dari suramnya waktu dan masa

Cemerlang akan senantiasa

Menyinari dirimu di masa dewasa

Puisi di atas berbentuk ....

• Pantun

• Gurindam

• Syair

• Puisi baru