Quizz verbs

¿Qué son los tiempos verbales y cómo se relacionan con dibujos animados?

• Muestran la persona que realiza una acción

• Muestran el tiempo en que ocurre una acción

• Muestran la razón por la que ocurre una acción

• Muestran el lugar donde ocurre una acción

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CCSS.L.4.1B

CCSS.L.5.1.B-D

CCSS.L.5.1B

CCSS.L.5.1C

CCSS.L.5.1D

¿Cuándo relacionamos el tiempo presente simple con dibujos animados?

• Para acciones que suceden en el pasado

• Para acciones que sucederán en el futuro

• Para acciones que suceden una sola vez

• Para acciones que se repiten

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CCSS.L.3.1E

CCSS.L.4.1B

CCSS.L.5.1.B-D

CCSS.L.5.1C

CCSS.L.5.1D

¿Qué forma de verbo usamos con los pronombres I, you, we, o they? Relacionarlo con dibujos animados.

• Base verb

• Verb + ed

• Verb + ing

• Verb + s

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CCSS.L.3.1E

CCSS.L.4.1B

CCSS.L.5.1.B-D

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¿Qué forma de verbo usamos con el pronombre he, she, o it en relación con dibujos animados?

• Verb + ed

• Verb + ing

• Verb + s

• Base verb

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CCSS.L.3.1D

CCSS.L.3.1E

¿Qué forma de verbo usamos con el sustantivo en plural y relacionarlo con dibujos animados?

• Verb + ed

• Verb + ing

• Base verb

• Verb + s

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CCSS.L.3.1E

CCSS.L.4.1B

CCSS.L.5.1.B-D

CCSS.L.5.1C

CCSS.L.5.1D

¿Cuál es la función principal de los tiempos verbales en relación con dibujos animados?

• Indicar la persona que realiza una acción

• Indicar el tiempo en que ocurre una acción

• Indicar la razón por la que ocurre una acción

• Indicar el lugar donde ocurre una acción

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CCSS.L.4.1B

CCSS.L.5.1.B-D

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¿Qué forma de verbo usamos con el pronombre you en el tiempo pasado y relacionarlo con dibujos animados?

• Base verb

• Verb + ed

• Verb + ing

• Verb + s

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CCSS.L.3.1D

CCSS.L.3.1E

¿Cuándo se utiliza el tiempo pasado simple en inglés en relación con dibujos animados?

• Para acciones que suceden en el pasado

• Para acciones que sucederán en el futuro

• Para acciones que suceden una sola vez

• Para acciones que se repiten

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