Practice the Preterite and Imperfect Tenses in Spanish

Complete the following paragraphs with the correct form of the verb in parentheses to practice the preterite and imperfect tenses in Spanish. Parrafo 1: Juanito se _______ (despertar) temprano esta mañana. _______ (Ser/Estar) las seis de la mañana cuando se _______ (levantar). No se _______ (sentir) _______ bien. _______ (Parecer) que _______ (estar) muy cansado. No _______ (dormir) / _______ (levantaba). No se _______ (sentir) _______ bien. _______ (Parecer) / _______ (Parecía) que _______ (estar) / _______ (estaba) muy cansado. No _______ (dormir) / _______ (dormía) bien anoche y en ese momento no _______ (querer) comer. _______ (Decir) / _______ (Decía) que _______ (estar) / _______ (estaba) enfermo. Todavía _______ (tener) que ir a la escuela.

Complete the following paragraphs with the correct form of the verb in parentheses to practice the preterite and imperfect tenses in Spanish. Parrafo 2: En la escuela _______ (ser/estar) un día muy feo. No _______ (poder) hacer la tarea. No _______ (querer) ir afuera porque _______ (estar) lloviendo. _______ (Salir) temprano de la escuela y se _______ (acostar) al momento que _______ (llegar) a casa. Así _______ (terminar) el día.

Complete the following paragraphs with the correct form of the verb in parentheses to practice the preterite and imperfect tenses in Spanish. Parrafo 3: Ayer yo _______ (colocar) mi Ipod en un pupitre y ahora no lo puedo encontrar. Pienso que alguien lo _______ (tomar). Estoy tratando de recordar todos mis movimientos. Primero, yo _______ (poner) mi Ipod en mi mochila por la mañana (es lo que siempre hago). Antes yo lo _______ (poner) mi bolsillo en mis pantalones, pero recientemente _______ (empezar) a colocarlo en mi mochila. En la clase de matemáticas _______ (terminar) mi trabajo temprano y lo _______ (sacar) por unos minutos para escuchar. Mi profesor _______ (estar) de buen humor y no _______ (decir) nada. Un amigo _______ (venir) a hablar conmigo por unos minutos, y mientras nosotros _______ (hablar), alguien seguramente me _______ (acercar) y me _______ (robar) de teléfono.

Fernando Montemayor ______ (nacer) en Mérida. Sus padres ______ (ser) dueños de una hacienda muy grande. Ellos ______ (cultivar) olivos y trigo y ______ (tener) mucho ganado también. Fernando ______ (ser) inteligente y ______ (sacar) buenas notas en el colegio. El ______ (decidir) cuando ______ (tener) pequeño que ______ (ir) a estudiar agricultura en la universidad. Cuando ______ (tener) 19 años, ______ (ir) a la universidad en Madrid. Fernando ______ (vivir) muy cerca del recinto universitario. Él ______ (estar) muy contento. Allí ______ (conocer) a Beatriz Morella que ______ (estudiar) economía. Durante el noviazgo, Fernando le ______ (describir) la hacienda en Extremadura y le ______ (decir) de sus sueños de algún día administrar las tierras de su familia.

Ya ______ (ser) tarde cuando yo ______ (llegar) a las Aerolíneas Espanaire. Le ______ (mostrar) mi billete al agente y él me ______ (dar) una tarjeta de embarque. Yo ______ (facturar) mi equipaje y ______ (ir) corriendo a la puerta de salida. ______ (Haber) muchos pasajeros esperando. Todos ______ (hacer) cola. Por fin nosotros ______ (subir) al avión. Un asistente de vuelo me ______ (enseñar) mi asiento. El asiento ______ (estar) justo a la ventanilla. ¡Qué hermoso ______ (ser) el panorama! Yo ______ (sacar) mi computadora portátil y ______ (tener) ganas de estar en el aire ya. Todos nosotros ______ (esperar) el despegue. ______ (Pasar) unos minutos cuando nosotros ______ (oír) la voz del piloto. El ______ (decir) “Retraso de dos horas”.