Kolloqium Englisch Übergänge

Welcher Paragraph der AO-GS regelt die Versetzung in die Klassen 3, 4 und 5?

• §10

• §7

• §8

• §9

Was ist Teil des Halbjahreszeugnisses der Klasse 4 gemäß §8 Abs. 3?

• Die Anmeldung an einer weiterführenden Schule

• Die Leistungen in allen Fächern

• Die Versetzung in die nächste Klasse

• Die Empfehlung für die Schulform

Was ist eine Ziel der Kooperation zwischen Grundschulen und weiterführenden Schulen?

• Wettbewerb zwischen den Schulen

• Geheimhaltung von Unterrichtsmaterialien

• Konkurrenz um Schüler

• Fachlicher Austausch

Was ist eine Aufgabe der Sekundarstufe I im Bezug auf den Lehrplan Englisch der Grundschule?

• Völlige Neugestaltung des Lehrplans

• Anknüpfen an die Fähigkeiten und Kompetenzen der Schüler

• Entwicklung eines eigenen Lehrplans

• Ignorieren des Lehrplans der Grundschule

Was ist eine Anknüpfungspunkt für einen erfolgreichen Übergang von der Grundschule zur weiterführenden Schule?

• Entwicklung eines eigenen Lehrplans

• Ignorieren des Lehrplans der Grundschule

• Völlige Neugestaltung des Lehrplans

• Weiterentwicklung der mündlichen Kompetenzen

Was ist ein Ziel der Portfolioarbeit?

• Erhöhung des Prüfungsdrucks

• Vergleich der Schülerleistungen

• Dokumentation von Lernfortschritten

• Entwicklung von Wettbewerb zwischen Schülern

Was sind bridging tasks?

• Spezielle Sportübungen

• Übergangsaufgaben, die den Übergang erleichtern

• Schwierige Prüfungsaufgaben

• Zusätzliche Hausaufgaben

Was ist ein Beispiel für eine Förderempfehlung im Fach Englisch gemäß §7 Abs. 2?

• Verbesserung der Hörverstehenskompetenzen

• Erhöhung des Schriftverkehrs

• Vertiefung der Grammatikregeln

• Erweiterung des Vokabulars

Was ist eine Gelingensbedingung für den Übergang in den Sekundarbereich I?

• Völlige Neugestaltung des Lehrplans

• Konkurrenz zwischen Grundschulen und weiterführenden Schulen

• Strenge Trennung von Primar- und Sekundarbereich

• Institutionell abgesicherte Kooperation von Primar- und Sekundarbereich

Was ist eine zentrale Aufgabe der Grundschule im Bezug auf das Fach Englisch?

• Legen der Grundlagen für die Fähigkeiten, Fertigkeiten und Kenntnisse der Schüler

• Völlige Neugestaltung des Lehrplans

• Ignorieren des Lehrplans der Sekundarstufe I

• Entwicklung eines eigenen Lehrplans