AEE_SRM e AEE-I

A Instrução Normativa N.º 003/2024 - DEDUC/SEED, trata da organização da SRM por área e atendimento possibilitando o atendimento de mais de uma área respeitando um cronograma próprio que assegure funcionalidade e aprendizagem de cada estudante.

• Falso

• Verdadeiro

Quanto à matrícula na SRM?

• É necessário apresentar os documentos comprobatórios (previstos na Resolução 3.979/2022) durante a matrícula no Sistema Estadual de Registro Escolar (SERE) no campo próprio.

• O estudante deve ter a identificação correta da condição que o torna elegível ao serviço de AEE no SERE.

• A matrícula na SRM e o desligamento do serviço podem ocorrer a qualquer momento do ano letivo.

• O estudante pode frequentar o atendimento na SRM sempre que sentir necessidade ou estiver com dificuldades para fazer as tarefas.

• Estudantes com dificuldade de aprendizagem podem ser matriculados à qualquer tempo.

O estudante matriculado na Sala de Recursos Multifuncionais poderá participar de todas as atividades propostas pela instituição de ensino, inclusive aquelas que têm matrícula, desde que funcione em horário distinto ao definido pelo cronograma de atendimento.

• Verdadeiro

• Falso

As instituições de ensino da rede pública estadual que oferecem Educação em Tempo Integral deverão disponibilizar o AEE-I para os estudantes da Educação Especial que estiverem matriculados e identificados no Sistema Estadual de Registro Escolar - SERE.

• Verdadeiro

• Falso

A organização Pedagógica do AEEI tem por premissa básica:

• A atuação do professor especialista em todos os espaços escolares.

• O AEE-I deve ser realizado de forma colaborativa com a comunidade escolar, devendo propor, orientar e subsidiar as ações pedagógicas que visam a garantir o acesso dos estudantes ao currículo do ano/série de matrícula...

• O trabalho colaborativo pedagógico será desenvolvido com o professor especialista, professores dos componentes curriculares e comunidade escolar, na construção do Plano de Desenvolvimento Individual que promova adequações curriculares condizentes com as especificidades dos estudantes da Educação Especial.

• Sempre que possível o professor do AEEI deverá entra na sala de aula em qualquer componente curricular e auxiliar os estudantes na realização das atividades escolares

O AEEI ofertado nas escolas em Tempo Integral se organiza por área de atendimento conforme previsto na legislação Federal e Estadual.

• Verdadeiro

• Falso

Qual é um dos requisitos para atuar no Atendimento Educacional Especializado de acordo com a legislação?

• Ter conhecimento em teorias sobre desenvolvimento infantil

• Ser professor de matemática

• Ter especialização em Educação Especial

• Ser professor alfabetizador

O documento oficial que orienta o trabalho pedagógico a ser desenvolvido na SRM é denominado:

• Plano de Atendimento Educacional Especializado.

• Plano de trabalho especifico para estudantes com deficiência.

• Plano de aula

• Plano de trabalho especializado

Qual é o documento oficial que orienta o trabalho pedagógico a ser desenvolvido pelo AEE-I?

• Plano de Atendimento Educacional Especializado

• Plano de Desenvolvimento Individual

• Plano de ensino

• Plano de trabalho Integrado

A Sala de Recursos Multifuncionais:

• É um espaço físico próprio, organizado institucionalmente para a oferta do serviço de Atendimento Educacional Especializado

• Oferece atendimento em contraturno escolar

• Deve contar com mobiliário, equipamentos tecnológicos, materiais didáticos, recursos pedagógicos e de acessibilidade.

• Deve estar presente em todas as escolas para atender o estudante no momento que apresenta dificuldade