DASAR DASAR BUSANA 10 S1 HAL 016

DASAR DASAR BUSANA 10 S1 HAL 016

10th Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

MPLS 2020

MPLS 2020

10th Grade

10 Qs

UNDANG-UNDANG DASAR NRI 1945

UNDANG-UNDANG DASAR NRI 1945

10th Grade

10 Qs

RBT

RBT

1st - 10th Grade

10 Qs

PRODUK GRAFIKA

PRODUK GRAFIKA

10th Grade

10 Qs

latihan konep dasar ilmu ekonomi

latihan konep dasar ilmu ekonomi

10th Grade

10 Qs

Nasionalisme Latsar Gol.III

Nasionalisme Latsar Gol.III

1st - 10th Grade

10 Qs

TGIF

TGIF

1st - 10th Grade

10 Qs

Tes sumatif P5

Tes sumatif P5

10th Grade

10 Qs

DASAR DASAR BUSANA 10 S1 HAL 016

DASAR DASAR BUSANA 10 S1 HAL 016

Assessment

Quiz

Other

10th Grade

Hard

Created by

almas site

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah yang dimaksud mode?

suatu tanda di mana adanya perubahan gaya hidup dalam suatu masa.

konsep bagaimana sebuah produk mode dapat dilihat oleh konsumen.

lembaga trend forecasting memiliki peran yang sangat penting, yaitu sebagai wadah dalam mengumpulkan para pelakunya.

salah satu subsektor ekonomi kreatif di Indonesia yang dikembangkan oleh Kementerian Pariwisata dan Ekonomi Kreatif.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Jelaskan pengertian ekosistem industri mode!

apresiasi oleh pasar (konsumen) dan apresiasi kepada desainer itu sendiri sebagai pelaku.

produk mode yang memiliki konsep siap pakai dan diproduksi secara massal.

sebuah sistem yang menggambarkan ikatan saling kebergantungan (interdependent relationship) antara setiap peran dalam proses menciptakan ide kreatif.

proses penciptaan nilai kreatif yang berfokus pada transaksi sosial, budaya, dan ekonomi yang terjadi di dalamnya.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sebutkan tahapan riset sebagai awal untuk mendukung kemampuan berkreasi!

a. Rantai Nilai Kreatif

b. Pasar Konsumen (Market)

c. Lingkungan Pengembangan (Nurturance Environment)

d. Model Bisnis Industri Mode

a. Menganalisis gaya hidup masyarakat saat ini.

b. Menganalisis kecenderungan yang ada dalam tren mode.

c. Memprediksi dan menemukan pola hidup atau tren yang akan datang.

d. Membuat konsep, tema, orientasi, dan decoding.

a) Pendidikan desain

b) Pendidikan teknis

c) Pendidikan manajemen bisnis

a) Asosiasi profesi/produksi

b) Asosiasi Merek Indonesia (AMIN)

c) Asosiasi PenjualanASPERAPI (Asosiasi Perusahaan Pameran Indonesia) d) Asosiasi Pendidikan

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa fokus pendidikan desain?

Berfokus pada materi pengajaran mulai dari cara berpikir kreatif, dasar seni desain, membuat konsep, sampai bagaimana cara untuk membuat suatu koleksi busana.

n pendidikan yang berfokus pada materi pengajaran teknis jahit dan pengoperasian alat-alat jahit, serta berbagai teknik pengayaan seperti payet, bordir, dan lainnya

Pendidikan yang berfokus hanya pada kriteria konsumen yang di inginkan.

pendidikan yang memiliki materi terkait desain dan teknis, tetapi fokusnya lebih mengarah kepada ilmu pengelolaan manajemen bisnis dan kewirausahaan sebagai aspek komersial.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa kepanjangan dari APRINDO?

Asosiatif Penguasaan Ritel Indonesia

Asosiasi Pengusaha Ritel Industri

Asosiasi Pengusaha Rental Indonesia

Asosiasi Pengusaha Ritel Indonesia