
LENGUA NOVENO
Authored by Emma CArolina Peña Rojas
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Aprender a Debatir, me sirve para:
Investigar, Argumentar y Expresar.
Refutar, Defender y Sobresalir.
Controversiar, Mantener mi postura y No ceder.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Qué es un debate?
Es una técnica de discusión colectiva
Es una de reunión de personas con un fin común
Una técnica mixta para discutir un tema
Es una reunión de personas para ponerse de acuerdo en un tema
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Qué personas conforman el debate?
Un moderador,un secretario y un cronometrista
Un secretario el público y el auditorio
Un moderador, un secretario y los participantes
Unos participantes, un secretario y un cronometrista
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Los Participantes: Son aquellos que sustentan con argumentos el tema que están defendiendo.
Verdadero
Falso
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Podríamos inferir que a través de un debate desarrollaríamos:
Habilidades para hablar más duro y escuchar más
Capacidades para investigar, razonar y seleccionar información
Destrezas para formular preguntas
Técnicas para discutir con otras personas
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Qué es un argumento?
Razonamiento que demuestra, refuta o justifica algo.
Acto en el que se reúnen varias personas.
Facultad o capacidad de hablar o de comunicarse con palabras que tienen los seres humanos.
Capacidad de expresarse por medio de la palabra y manera de hacerlo.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Qué hace un expositor?
Cumplir y hacer cumplir la Constitución y las leyes.
Produce con su voz melodías, normalmente utilizando palabras que suelen rimar.
Expone un tema, idea o una tesis con argumentos.
Realizan tareas de investigación, diseño y desarrollo de programas que controlan el funcionamiento interno de los ordenadores y redes informáticas.
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