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LENGUA NOVENO

Authored by Emma CArolina Peña Rojas

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9th Grade

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LENGUA NOVENO
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Aprender a Debatir, me sirve para:

Investigar, Argumentar y Expresar.

Refutar, Defender y Sobresalir.

Controversiar, Mantener mi postura y No ceder.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

Qué es un debate?

Es una técnica de discusión colectiva

Es una de reunión de personas con un fin común

Una técnica mixta para discutir un tema

Es una reunión de personas para ponerse de acuerdo en un tema

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Qué personas conforman el debate?

Un moderador,un secretario y un cronometrista

Un secretario el público y el auditorio

Un moderador, un secretario y los participantes

Unos participantes, un secretario y un cronometrista

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Los Participantes: Son aquellos que sustentan con argumentos el tema que están defendiendo.

Verdadero

Falso

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

Podríamos inferir que a través de un debate desarrollaríamos:

Habilidades para hablar más duro y escuchar más

Capacidades para investigar, razonar y seleccionar información

Destrezas para formular preguntas

Técnicas para discutir con otras personas

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Qué es un argumento?

Razonamiento que demuestra, refuta o justifica algo.

Acto en el que se reúnen varias personas.

Facultad o capacidad de hablar o de comunicarse con palabras que tienen los seres humanos.

Capacidad de expresarse por medio de la palabra y manera de hacerlo.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Qué hace un expositor?

Cumplir y hacer cumplir la Constitución y las leyes.

Produce con su voz melodías, normalmente utilizando palabras que suelen rimar.

Expone un tema, idea o una tesis con argumentos.

Realizan tareas de investigación, diseño y desarrollo de programas que controlan el funcionamiento interno de los ordenadores y redes informáticas.

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