Search Header Logo

Lat ASTS 2 IPAS

Authored by Ismayani Gemini

Social Studies

5th Grade

Used 25+ times

Lat ASTS 2 IPAS
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

30 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Ekosistem dibedakan menjadi dua, yaitu ekosistem alami dan ekosistem buatan. Berikut gambar yang merupakan contoh ekosistem alami adalah . . . .

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bacalah teks berikut!

Pada abad ke-15, bangsa Barat mulai melakukan penjelajahan samudra. Hal ini menjadi salah satu alasan bangsa Barat mendatangi negeri-negeri timur yang kekayaan alamnya melimpah, termasuk Indonesia. Indonesia kaya akan rempah-rempah yang sangat bernilai bagi bangsa Barat. Oleh karena itu, banyak bangsa Barat berlomba-lomba datang ke Indonesia .  

 

Faktor utama yang mendorong bangsa Barat datang ke Indonesia, adalah . . . .

mencari rempah-rempah

menyebarkan agama Hindu

menjalin silaturahim dengan warga Indonesia

menjalin kerjasama dengan Indonesia

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Belanda berangkat dari Eropa di bawah pimpinan Cornelis de Houtman dan sampai di Indonesia pada tahun 1596 dengan mendarat di Banten melalui Selat Sunda. Awalnya kedatangan Belanda ke Indonesia disambut hangat oleh Masyarakat Belanda kala itu, karena adanya sambutan hangat ini, rombongan Cornelis de Houtman suka berdagang di Indonesia.

 

Bangsa Belanda mendarat di Banten di bawah pimpinan . . . .

Cornelis de Houtman

Thomas Stamford Raffles

Van den Bosch

Herman William Daendels

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

Perhatikan infografis berikut!

Pernyataan yang tepat berdasarkan infografis tersebut adalah . . . .

 

hasil dokumentasi proklamasi, nyaris disita tentara Jepang

satu jam sebelum pembacaan proklamasi, Sukarno tertidur karena sakit

naskah asli proklamasi ditulis langsung oleh Soekarno

rekaman proklamasi yang disebar ke seluruh penjuru negara, merupakan rekaman asli

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perhatikan tabel berikut!

(1)

masuknya paham-paham baru, yaitu nasionalisme dan demokrasi

(2)

kesengsaraan rakyat yang berkepanjangan akibat penjajahan

(3)

kemenangan Jepang atas Rusia tahun 1905

(4)

lahirnya golongan cendekiawan dan terpelajar

(5)

kesadaran bangsa Indonesia yang ingin merdeka

(6)

lahirnya nasionalisme di Asia dan Afrika

Faktor internal yang menyebabkan munculnya pergerakan nasional ditunjukkan oleh nomor . . . .

(2), (4), dan (5)

(1), (2), dan (3)

(3), (5). dan (6)

(4), (5), dan (6)

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Amati gambar berikut!

Pernyataan yang tepat berdasarkan rantai makanan pada gambar tersebut adalah . . . .

 

rantai makanan tersebut dapat kita temukan pada ekosistem danau

ular berperan sebagai konsumen tingkat II, karena dapat menghasilkan makanannya sendiri

organisme yang berperan sebagai pengurai dalam rantai makanan, yaitu jamur

konsumen puncak dalam rantai makanan tersebut adalah burung kolibri

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Setelah mendengar kabar kekalahan Jepang kepada Sekutu, golongan muda yang terdiri atas Sutan Syahrir, Wikana, Chaerul Saleh, dan Sukarni, kemudian mendesak golongan tua untuk segera menyiapkan proklamasi kemerdekaan. Namun, golongan tua menolak. Mereka ingin proklamasi dirundingkan terlebih dahulu dalam sidang PPKI. Golongan muda akhirnya membawa Soekarno dan Moh. Hatta ke Rengasdengklok. Mereka ingin meyakinkan Soekarno dan Moh. Hatta agar segera memproklamirkan kemerdekaan dan tidak terpengaruh oleh Jepang.

Tokoh golongan muda yang mendesak golongan tua untuk segera memproklamasikan kemerdekaan Indonesia adalah . . . .

Sukarno

Moh Hatta

Wikana

Sukarni

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?