康軒五下L1

根據紙條上的簽名一文，邱吉爾曾是哪一個國家的首相？ˉ

• 法國ˉ
• 英國ˉ
• 美國ˉ
• 德國。

在紙條上的簽名一文，邱吉爾在演講時遇到什麼狀況？ˉ

• 他忘記演講的內容。ˉ
• 聽眾大聲吵鬧。ˉ
• 有人傳給他寫著「傻瓜」的紙條。ˉ
• 演講的時間已經很晚。

紙條上的簽名這篇短文是敘述誰的故事？ˉ

• 艾森豪ˉ
• 黃美廉ˉ
• 邱吉爾ˉ
• 愛迪生。

在紙條上的簽名一文，原本想讓邱吉爾生氣的聽眾，反而被邱吉爾用「忘了寫內容，只有簽名」回應。下列何者適合用來形容邱吉爾的反應？

• 舉一反三ˉ
• 惱羞成怒ˉ
• 五十步笑百步ˉ
• 四兩撥千斤。

在最短的演講一文中，艾森豪在演講中應用「句號」代表什麼意思？ˉ

• 完美的主題ˉ
• 圓滿的結束ˉ
• 順利的演說ˉ
• 精采的開始。

在紙條上的簽名一文，聽眾傳「傻瓜」的紙條給邱吉爾，目的是什麼？ˉ

• 想跟邱吉爾做朋友。ˉ
• 想向邱吉爾致敬。ˉ
• 想讓邱吉爾生氣。ˉ
• 想得到邱吉爾的簽名。

在最短的演講一文中，艾森豪前面的演講者，讓聽眾覺得不耐煩的理由是什麼？ˉ

• 他們的口才不好。ˉ
• 他們演講的內容太簡單。ˉ
• 聽眾不專心。ˉ
• 聽演講的時間太長。

在紙條上的簽名一文，「剛剛有位聽眾送來一張紙條，這位聽眾真健忘，只在紙上簽了大名，卻忘了寫內容。」從這句話可以看出邱吉爾具有何種人格特質？ˉ

• 小心翼翼ˉ
• 機智幽默ˉ
• 見義勇為ˉ
• 膽大心細。

在紙條上的簽名一文，邱吉爾對於聽眾傳「傻瓜」的紙條，如何反應？ˉ

• 他說聽眾忘了簽名，只寫內容。
• 他說聽眾忘了寫內容，只有簽名。ˉ
• 他稱讚聽眾寫的內容很好。ˉ
• 他說聽眾很聰明，很有創意。

在只看見我所有的一文中，聽眾聆聽黃美廉的人生故事，為什麼心裡會有深深的感動？ˉ

• 她的家境貧苦卻很努力。ˉ
• 她靠自己學習而舉辦畫展。ˉ
• 她是腦性麻痺患者，透過努力取得博士學位。ˉ
• 她的成功來自好友的幫助。