Тжә….

Адам денсаулығын нығайту және дұрыс дене дамуына жету мақсатында жүзеге асырылатын тәрбие – бұл:

• Дене тәрбиесі

• Суық суға жуыну

• Валоеология

• Кәсіби спорт

Еңбек тәрбиесі – бұл:

• адамның жұмысқа қабілеттілігін дамыту.

• өндіріс туралы білімін қалыптастыру.

• өмірлік қажеттілік негізі ретінде бейімділікке, саналы қарым-қатынасқа тәрбиелеу.

• еңбекке қабіктілікке тәрбиелеу.

Тәрбие процесіне кіретін ситуациялар, заттар – бұл:

• Орта әсері

• Тәрбие құралы

• Тәрбие әдістері

• Тәрбие тәсілдері

Отбасы тәрбиесі, діни тәрбие, мектеп тәрбиесі, мектептен тыс тәрбие. Жіктелу белгісін көрсетіңіз:

• институциональды белгісі бойынша.

• философиялық ілім бойынша.

• тәрбие мазмұны бойынша.

• өзара қарым-қатынас стилі бойынша.

Тәрбиелік сапаларды берілген мақсатта өңдеу мақсатымен тәрбиеленушінің тәртібіне, сезіміне, ерігіне, санасына әсер ету тәсілі – бұл:

• Тәрбие әдісі

• Тәрбие құралы

• Тәрбие формасы

• Тарбие мақсаты

Қоғамдық тәртіп тәжірибесін қалыптастыру және іс-әрекетін ұйымдастыру әдістер тобына кіреді:

• Әңгіме

• Диспут

• Жаттығу

• Үлгі

Тәрбиенің қандай әдістері оқушының адамгершілік санасын қалыптастыру әдістер тобына:

• Талап

• Жаттығу

• Жарыс

• Сендіру

Әдістер тобына жататын оқушылар тәртібін ынталандыруға қатысты тәрбие әдісі:

• Мадақтау

• Жаттығу

• Сендіру

• Ынта

Тәрбие әдістерінің логикалық қатарынан қайсысына шектеу қоюға болады:

• Сендіру

• Көрнекілік

• Жаттығу

• Мадақтау

Тәрбие әдісі ретіндегі жаттығу мәні мынада:

• білім, білік және дағдыны тексеру мақсатымен белгілі іс-әрекеттерді көп мөлшерде қайталауды ұйымдастыруда.

• белгілі дағды немесе білікті қалыптастыру мақсатымен әрекеттің көп мөлшерін орындау.

• білік, дағды және әдетті қалыптастыру мақсатымен белгілі іс-әрекеттерді көп мөлшерде қайталау.

• тәрбие нәтижесін күту.