,hjsjdsdnjxsjk

,hjsjdsdnjxsjk

10th Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ظرف الزمان والمكان

ظرف الزمان والمكان

9th - 11th Grade

6 Qs

حل التناسب

حل التناسب

1st Grade - Professional Development

9 Qs

تشكيل المجسم بطريقة الشرائح الطينية

تشكيل المجسم بطريقة الشرائح الطينية

10th Grade

10 Qs

Drawing

Drawing

10th - 12th Grade

10 Qs

كويز نسوية

كويز نسوية

9th - 10th Grade

10 Qs

untitled

untitled

1st Grade - University

10 Qs

أصاله - تجريبي

أصاله - تجريبي

1st - 12th Grade

10 Qs

الظل والضوء

الظل والضوء

9th - 12th Grade

9 Qs

,hjsjdsdnjxsjk

,hjsjdsdnjxsjk

Assessment

Quiz

Arts

10th Grade

Practice Problem

Easy

Created by

KAMLA SHAMISI

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

‫ أنظمـةُ الرَّيِّ التَّقليديَّـةُ

‫ بناءٌ كبيرٌ ذو أسوارٍ عاليـةٍ، وجُدرانٌ قويَّـةٌ، لهُ أبراجٌ دائريَّـةٌ أو مُربَّعـةٌ، تحتوي على فتحاتٍ تسمحُ بإدخالِ البنادقِ للرَّميِ على العدُوِّ، وتتمثَّلُ أهمِّيَّـةُ القاعِ والحُصونِ بدورِها في حفظِ الأمنِ وردِّ الاعتداءاتِ الخارجيَّـةِ، وكونُها مقرًّا للحاكمِ يديرُ فيها شُؤونَ البلادِ. يُسمَّى القاعُ بأسماءِ القبائلِ، أوِ الحُكَّامِ الَّذينَ بنوها، أوِ المناطقِ الَّتي شُيِّدَتْ فيها. ‫ ‫ ‫

‫ هيَ طرقٌ لسقايـةِ المزروعاتِ وأشهرُها طريقـةُ الرَّيِّّ بالغمرِ، والَّتي لها ميِّزاتٌ تجعلُ منها طريقـةً كثيرةَ الاستخدامِ بينَ المُزارعينَ، والَّتي تتمثَّلُ بسُهولـةِ تنفيذِها، وقلَّـةِ كلفتِها، وعدمِ حاجتِها إلى أيدٍ عاملـةٍ مُدرَّبـةٍ لتطبيقِها، ولكِنَّ سلبياتِها الَّتي نفَّرَتْ منَ استخدامِها هيَ ارتفاعُ نسبـةِ المياهِ المفقودةِ وانجرافُ التُّربـةِ وتآكُلُها، بالإضافـةِ إلى حاجتِها لمُتابعـةٍ مُستمرَّةٍ لعمليَّـةِ الرَّيِّ نفسِها وتسويـةِ الأرضِ بعدَ الرَّيِّ. ‫


2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

‫ ‫ الحصنُ أوِ القلعـةُ ‫ ‫ ‫

بناءٌ مُرتفعٌ دائريُّ الشَّكلِ أوْ مُربَّعٌ، مُزوَّدٌ بمرامٍ أو فتحاتٍ تنفذُ منها أسلحـةُ المُدافعينَ عنهُ، الغرضُ منهُ المُراقبـةُ والدِّفاعُ. ‫

‫ ‫ ‫ بناءٌ كبيرٌ ذو أسوارٍ عاليـةٍ، وجُدرانٌ قويَّـةٌ، لهُ أبراجٌ دائريَّـةٌ أو مُربَّعـةٌ، تحتوي على فتحاتٍ تسمحُ بإدخالِ البنادقِ للرَّميِ على العدُوِّ، وتتمثَّلُ أهمِّيَّـةُ القاعِ والحُصونِ بدورِها في حفظِ الأمنِ وردِّ الاعتداءاتِ الخارجيَّـةِ، وكونُها مقرًّا للحاكمِ يديرُ فيها شُؤونَ البلادِ. يُسمَّى القاعُ بأسماءِ القبائلِ، أوِ الحُكَّامِ الَّذينَ بنوها، أوِ المناطقِ الَّتي شُيِّدَتْ فيها. ‫ ‫ ‫

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

‫ البرجُ ‫

‫ هُوَ تجربـةٌ رائدةٌ ومدروسـةٌ بعنايـةٍ، ويضمُّ تقنياتٍ تفاعُليَّـةً تُوفِّرُ فُرصـةً مثاليَّـةً للتَّعرُّفِ إلى واحاتِ مدينـةِ العينِ، وذلكَ مِنْ خلالِ الألعابِ التَّعليميَّـةِ الهادفـةِ. كما يعدُّ المركزُ منصَّـةً تعليميَّـةً وثقافيَّـةً وتُراثيَّـةً تثري معرفـةَ الزُّوارِ في استكشافِ تاريخِ الواحاتِ، والتَّعرُّفِ إلى المُستقبلِ المُستدامِ لها. ‫


‫ بناءٌ مُرتفعٌ دائريُّ الشَّكلِ أوْ مُربَّعٌ، مُزوَّدٌ بمرامٍ أو فتحاتٍ تنفذُ منها أسلحـةُ المُدافعينَ عنهُ، الغرضُ منهُ المُراقبـةُ والدِّفاعُ. ‫

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

‫ المركزُ البيئيُّ ‫

‫ هُوَ تجربـةٌ رائدةٌ ومدروسـةٌ بعنايـةٍ، ويضمُّ تقنياتٍ تفاعُليَّـةً تُوفِّرُ فُرصـةً مثاليَّـةً للتَّعرُّفِ إلى واحاتِ مدينـةِ العينِ، وذلكَ مِنْ خلالِ الألعابِ التَّعليميَّـةِ الهادفـةِ. كما يعدُّ المركزُ منصَّـةً تعليميَّـةً وثقافيَّـةً وتُراثيَّـةً تثري معرفـةَ الزُّوارِ في استكشافِ تاريخِ الواحاتِ، والتَّعرُّفِ إلى المُستقبلِ المُستدامِ لها. ‫

‫ شريعـةُ الفُلجِ هيَ مصبُّ الفلجِ، وهيَ عبارةٌ عَنْ قناةِ ظُهورِ الماءِ مِنْ باطنِ الأرضِ ( أُمَّهاتِ الفلجِ ) إلى جهاتٍ أُخرى على سطحِها، ويسيرُ الماءُ بقُدرةِ اللهِ - سُبحانَهُ وتعالى - على ميلانِ الأرضِ في طريقٍ مُستقيمٍ في باطنِ الأرضِ ويدورُ مسارُه على مسافـةٍ مُعيَّنـةٍ وتُعتبَرُ هذهِ الدَّوراناتُ حركـةَ المياهِ لتجعلَ المياهَ مُعتدلًا وتُعطي الماءَ قُوَّةً في الارتفاعِ حتَّى تظهرَ عندَ الشَّريعـةِ. ‫

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

شريعـةُ الفُلجِ ‫

‫ شريعـةُ الفُلجِ هيَ مصبُّ الفلجِ، وهيَ عبارةٌ عَنْ قناةِ ظُهورِ الماءِ مِنْ باطنِ الأرضِ ( أُمَّهاتِ الفلجِ ) إلى جهاتٍ أُخرى على سطحِها، ويسيرُ الماءُ بقُدرةِ اللهِ - سُبحانَهُ وتعالى - على ميلانِ الأرضِ في طريقٍ مُستقيمٍ في باطنِ الأرضِ ويدورُ مسارُه على مسافـةٍ مُعيَّنـةٍ وتُعتبَرُ هذهِ الدَّوراناتُ حركـةَ المياهِ لتجعلَ المياهَ مُعتدلًا وتُعطي الماءَ قُوَّةً في الارتفاعِ حتَّى تظهرَ عندَ الشَّريعـةِ. ‫

‫ هيَ طرقٌ لسقايـةِ المزروعاتِ وأشهرُها طريقـةُ الرَّيِّّ بالغمرِ، والَّتي لها ميِّزاتٌ تجعلُ منها طريقـةً كثيرةَ الاستخدامِ بينَ المُزارعينَ، والَّتي تتمثَّلُ بسُهولـةِ تنفيذِها، وقلَّـةِ كلفتِها، وعدمِ حاجتِها إلى أيدٍ عاملـةٍ مُدرَّبـةٍ لتطبيقِها، ولكِنَّ سلبياتِها الَّتي نفَّرَتْ منَ استخدامِها هيَ ارتفاعُ نسبـةِ المياهِ المفقودةِ وانجرافُ التُّربـةِ وتآكُلُها، بالإضافـةِ إلى حاجتِها لمُتابعـةٍ مُستمرَّةٍ لعمليَّـةِ الرَّيِّ نفسِها وتسويـةِ الأرضِ بعدَ الرَّيِّ. ‫