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Modelli integrati di interventi psicoeducativi per la disabilità intellettiva e dei disturbi generalizzati dello svilupp

Authored by GIUSEPPE F

Social Studies

12th Grade

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Modelli integrati di interventi psicoeducativi per la disabilità intellettiva e dei disturbi generalizzati dello svilupp
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

L’assertività caratterizza:

la comunicazione verticale

la comunicazione efficace

la comunicazione direttiva

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Il clima ideale favorisce una percezione coerente con l’ambiente esterno:

a) si

b) no

c) dipende dall’ambiente

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Nella relazione d’aiuto è necessario avere un atteggiamento:

di sostegno emotivo

distaccato

autentico

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cosa si intende per “empatia”:

saper ascoltare

mettersi nei panni dell’altro

difendere il più debole

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Nel modello circolare della programmazione, la valutazione viene effettuata:

a) alla fine

b) due volte, prima e dopo l’intervento

c) all’inizio

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Una forma prolungata di stress nelle professioni di aiuto può determinare:

burnout

depressione lieve

irritabilità

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

La percezione, determinata dalla elaborazione degli stimoli sensoriali esterni o interni:

a) può essere ingannevole

b) corrisponde alla realtà percepita

c) è soggettiva

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