PSICOLOGIA 101-200

¿Qué glándula controla la actividad que realizan las gónadas?

• El hipotálamo
• La cisura calcarina
• Pituitaria
• La hipófisis

• La neuroglia

¿Cómo se llaman los procesos que intervienen en la adquisición y producción del conocimiento?

• Procesos cognitivos
• Metamecanismos
• Estructuras internas
• Procesos involuntarios
• Dinámicas

De los siguientes, ¿cuál no es un proceso cognitivo?

• d. Percepción
• c. Sensación
• b. Atención
• e. Conductas

• a. Memoria

¿Qué nombre reciben las acciones mentales que desarrollamos para entrar en contacto con el medio que nos rodea?

• a. Metacognición
• e. Funciones ejecutivas
• d. Procesos automáticos
• b. Estructuras cognitivas
• c. Procesos cognitivos

De los siguientes, cuál es un proceso cognitivo?

• d. [3713] Llanto
• b. [3711] Atención
• c. [3712] Alegría
• a. [3710] Emociones
• e. [3714] Dar un golpe

Los procesos cognitivos se caracterizan por:

• Ser ocultos
• Presentarse sólo en la adolescencia
• Ser públicos

• Ser observables
• Presentarse casualmente

La concentración en un foco determinado se denomina:

• c. [3722] Sensación
• a. [3720] Memoria
• b. [3721] Atención
• e. [3724] Inteligencia
• d. [3723] Percepción

¿Qué estímulos pueden activar nuestros receptores sensoriales?

• e. [3729] Los estímulos térmicos
• b. [3726] Los estímulos cinestésicos
• c. [3727] Todos los estímulos que nos rodean
• d. [3728] Los estímulos electromagnéticos
• a. [3725] Los estímulos olfativos

¿Qué sucede en nuestra mente cuando atendemos a un estímulo?

• d. [3733] Se produce un efecto paradójico
• c. [3732] Los estímulos son eliminados gradualmente
• b. [3731] La información de ese estímulo se maximiza y se reduce la de los demás
• a. [3730] Los estímulos se aclaran y transparentan
• e. [3734] La información se convierte en un recuerdo

Los factores objetivos que logran activar nuestra atención, se refieren a:

• e. Las propiedades químicas del estímulo
• c. La fortaleza de nuestros órganos sensoriales
• a. Las propiedades físicas de los estímulos
• d. La capacidad motivacional que tiene cada uno
• b. Las cualidades subjetivas de los estímulos