
Kuis Akhir Sejarah XII
Authored by WINALNI HAREFA
History
3rd Grade
Used 5+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
20 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Kehidupan masa praaksara salah satu bentuk peninggalannya seperti Menhir, Dolmen, Sarkofagus dan Punden Berundak. Benda-benda peninggalan ini buat oleh masyarakat Indonesia di zaman praaksara dari batu. Adanya peninggalan-peningalan Menhir, Dolmen, Sarkofagus dan Punden Berundak dari masa praaksara mempelihatan nilai kehidupan … .
Sosial
Gotong-royong
Kemanusian
Religius
Egaliter
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Peninggalan kerajaan Majapahit yang masih digunakan sampai hari ini yang menjadi semboyan bangsa Indonesia yaitu "Bhineka Tunggal Ika". Semboyan ini memiliki makna yang mendalam bagi bangsa Indonesia yaitu … .
menjadi bangsa kuat dan hebat di Asia Tenggara
bangsa Indonesia menjadi pemimpin di Asia Tenggara
bangsa Indonesia harus bersatu untuk menjadi bangsa yang kuat
Indonesia harus menjadi negara maritim yang kuat dan bersatu
pemimpin di Indonesia harus seperti raja pada zaman Majapahit
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Perhatikan Kutipan berikut!
Raja Buleleng I Gusti Ngurah Made Karangasem dan Patih Ketut Jelantik mempertahankan Benteng Jagaraga hingga titik penghabisan. Inilah yang disebut Perang Puputan sampai titik darah penghabisan. Mulai dari Raja hingga keluarganya turun ke medan pertempuran melawan Belanda.
Makna perang puputan yang dilakukan Raja Buleleng bagi perlawanan bangsa Indonesia terhadap penjajahan bangsa Eropa adalah … .
penjajahan bangsa Eropa harus dilawan
masyarakat Indonesia harus melawan penjajahan
pemimpin harus memberikan contoh di depan dalam melawan penjajahan
perlawanan terhadap penjajahan harus dilakukan sampai titik darah penghabisan
penjajahan wajib dilawan karena membawa kerugian bangsa Indonesia
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Pada tanggal 17 Agustus 1945, bangsa Indonesia memproklamasikan kemerdekaan . Dengan proklamasi kemerdekaan tersebut, maka bangsa Indonesia telah lahir sebagai bangsa dan negara yang merdeka. Berikut ini makna proklamasi kemerdekaan Indonesia bagi bangsa Indonesia dalam bidang politik yaitu … .
merupakan jembatan emas untuk menuju masyarakat adil dan makmur serta bebas mengatur perekonomian sendiri
menghilangkan kelas – kelas sosial dalam masyarakat , menciptakan tatanan masyarakat yang sederajat
keputusan untuk menghapuskan hukum kolonial ( bangsa penjajah ) dan diganti dengan hukum nasional
proklamasi yang diperoleh merupakan berkat rahmat Tuhan Yang Maha Esa yang menandai perjuangan rakyat Indonesia melawan penjajah
proklamasi menyatakan bahwa bangsa Indonesia sebagai bangsa yang berdaulat dan mempunyai kedudukan sejajar dengan bangsa lain
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Perhatikan nama - nama tokoh berikut ini ! Mohammad Natsir Soekiman Wirjosandjojo Burhanudin Harahap Syafrudin Prawiranegara Kasman Singodimedjo Berikut tokoh yang pernah menjabat sebagai perdana menteri pada masa Demokrasi Liberal ditunjukkan pada nomor … .
( 1 ), ( 2 ) dan ( 3 )
( 1 ), ( 2 ) dan ( 4 )
( 1), ( 3 ) dan ( 5 )
( 2 ), ( 4 ) dan ( 5 )
( 3 ), ( 4 ) dan ( 5 )
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Berdasarkan keputusan MPRS no 18/B/1967 Pemerintah membentuk lembaga pengetahuan Indonesia, dengan tugas pokok sebagai berikut : 1) Membimbing perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dan bermanfaat bagi rakyat Indonesia 2) Mencari kebenaran ilmiah, dan kebebasan penelitian serta kebebasan mimbar 3) Mempersiapkan pembentukan akademi ilmu Pengetahuan Indonesia. Penjelasan di atas merupakan tugas dari lembaga ….
MENRISTEK
LEMHANAS
LIPI
RISTEKDIKTI
KEMENDIKBUD
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Bacalah teks berikut ini !
Jalur Sutra merupakan jalur perdagangan utama dan terbesar antara Asia dan Eropa. Meskipun sebenarnya jalur tersebut tandus, gersang, banyak tebing, jurang dan batu terjal, namun ada beberapa kota yang menyediakan tempat persinggahan maupun membuka pasar lokal. Dari kegiatan inilah kota – kota kecil kemudian berubah menjadi kota yang lebih besar dan terjadi penyebaran budaya, agama maupun keturunan.
Teks tersebut di atas, merupakan contoh dari konsep … .
perubahan
keberlanjutan
perkembangan
sinkronik
diakronik
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
20 questions
SEJARAH TAHUN 6: PERAYAAN DI MALAYSIA
Quiz
•
3rd - 5th Grade
15 questions
UH BAB 1-3 Sejarah Indonesia XII (Smas Mandiri)
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Reformasi di Indonesia
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Bendera Kebangsaan (Warna & Lambang)
Quiz
•
3rd Grade - University
21 questions
Masuk dan berkembangnya kolonialisme dan Imperialisme eropa
Quiz
•
1st - 12th Grade
20 questions
KUIZ MODUL KENEGARAAN
Quiz
•
3rd - 5th Grade
15 questions
Kuis Sejarah Islam
Quiz
•
KG - 12th Grade
20 questions
Pra Aksara
Quiz
•
1st - 3rd Grade
Popular Resources on Wayground
8 questions
Spartan Way - Classroom Responsible
Quiz
•
9th - 12th Grade
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
14 questions
Boundaries & Healthy Relationships
Lesson
•
6th - 8th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
3 questions
Integrity and Your Health
Lesson
•
6th - 8th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
9 questions
FOREST Perception
Lesson
•
KG
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
Discover more resources for History
11 questions
World War 1 Lesson 28
Lesson
•
1st - 5th Grade
25 questions
Ancient China
Quiz
•
KG - University
5 questions
TED-ED: The history of chocolate - Deanna Pucciarelli
Interactive video
•
KG - University
16 questions
American Revolution
Interactive video
•
1st - 5th Grade
22 questions
Early Explorers DA review
Quiz
•
3rd Grade
5 questions
TED-Ed: The breathtaking courage of Harriet Tubman - Janell Hobson
Interactive video
•
KG - University