SELECIONA de la lista las palabras que completa correctamente cada uno de los espacios faltantes. Lecc. 6 Los objetos que nos rodean están hechos de una variedad de ​ (a)   . Algunos de ellos se encuentran directamente en la naturaleza, como la madera o la lana, mientras que algunos otros, los que se conocen como materiales artificiales o ​ (b)   son el resultado de la transformación de materiales naturales; por ejemplo: el papel, el plástico o el vidrio.

• aparatos

• recursos

• objetos

• perfeccionados

• falsos

• procesados

• materiales
• sintéticos

OBSERVA las imágenes y clasificalas arrastrándolas al recuadro que correnponde de acuerdo al tipo de material con el que están hechas. Lecc. 5

Groups:

(a) NATURALES

,

(b) SINTÉTICOS

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

RELACIONA los grupos de imágenes ARRASTRÁNDO la etiqueta que corresponde a las PROPIEDADES DE LA MATERIA ejemplificadas en cada situación. Lecc. 8

a

b

c

d

e

f

g

h

i

PESO

FUERZA

DUREZA

FORMA

COLOR

TEMPERATURA

TEXTURA

TAMAÑO

FLEXIBILIDAD

SELECCIONA la opción correcta. Lecc. 7. Son representaciones simplificadas de la realidad que la ciencia propone y utiliza para entender, explicar y predecir sucesos o fenómenos naturales, los cuales son válidos mientras su explicación sea satisfactoria para todos los fenómenos observados.

• MAPAS

• MAQUETAS

• MODELOS CIENTÍFICOS

• PRÁCTICAS EXPERIMENTALES

ORGANIZA en cada una de las categorias al pensador o científico con la imagen que representa cada una de sus ideas de acuerdo a las teorias sobre la estructura de la materia. Lecc. 9.

Groups:

(a) MODELO GEOCÉNTRICO

,

(b) MODELO HELIOCÉNTRICO

,

(c) MODELO DE LA MATERIA DISCONTINUA

,

(d) MODELO DE LA MATERIA CONTINUA

• ARISTÓTELES

• 
• 
• NICOLÁS COPÉRNICO

• DEMÓCRITO

• 
• 
• CLAUDIO PTOLOMEO

OBSERVA la secuencia del mapa conceptual y ARRASTRA las etiquetas que lo completen correctamente. Lecc. 9.

a

b

c

e

d

Entre Moléculas

Todas las moléculas

La temperatura

Moléculas

Fuerzas de cohesión

REFLEXIONA la siguiente afirmación y SELECCIONA la palabra correcta. En la ciencia existen modelos matemáticos, físicos, computacionales (simulaciones) o discursivos (teorias, leyes) que han contribuido a partir de la observación, la experimentación, la teoría y el conocimiento previo. Así mismo, estos modelos son útiles para ​ (a)   ideas científicas a otros científicos, educadores y al público en genral. Lecc. 9.

• comunicar
• investigar
• reclamar
• compartir
• conocer

UNE arrastrando los siguentes modelos atómicos con el científico que las propuso. Lecc. 10.

• BOHR

• 
• RUTHERFORD

• 
• THOMSON

• 
• SCHRODINGER

• 
• DALTÓN

• 

COMPLETA el organizador gráfico arrastrando las etiquetas en las posiciones correctas. Lecc. 3.7.2.

a

b

d

c

e

f

g

PROTONES

MOLÉCULAS

NEUTRONES

CARGA POSITIVA

NIVELES

CARGA NEGATIVA

ELECTRONES

ORGANIZA la información de acuerdo a las caracteristicas que poseen los estados de agregaión de la materia. Arrastra correctamente donde corresponda. LECC. 12

Groups:

(a) SÓLIDO

,

(b) LÍQUIDO

,

(c) GASEOSO

,

(d) PLASMA

• No se pueden comprimir y fluyen con facilidad.

• Abunda en el universo y se encuentra presente en las estrellas.

• Se pueden comprimir y fluyen con facilidad.

• Moléculas muy separadas.

• 
• 
• Tienen forma y volumen propios.

• Parcialmente separadas.

• No se pueden comprimir y no fluyen.

• No tienen forma ni volumen y fluyen libremente, similar al gaseoso.

• 
• Moléculas muy unidas.

• 
• Tienen volumen pero no forma, adopta la del recipiente que los contiene.

• No tienen forma ni volumen propios: ocupan todo el espacio disponible.

• Fuerza de atracción y repulsión están en equilibrio.

• Fuerza de repulsión alta y de cohesión baja.

• Fuerza de cohesión alta.

• Si se somete a campos magnéticos puede formar filamentos parecidos a rayos.