2ESO TEMA5 (EDEN) LOS QUE NO SON

Según lo trabajado en los vínculos con Dios, ¿quiénes son los anawin?

• Aquellas personas excluidas y sin acceso a la tierra que encuentran en Dios su esperanza.

• Son las personas que se establecen definitivamente en la tierra prometida.

• Son los antiguos esclavos convertidos en propietarios de pequeñas tierras.

• Los excluidos y esclavizados bajo la opresión de Israel.

Según lo trabajado en los vínculos con Dios, ¿cuál es la bienaventuranza incorrecta?

• Dichosos los perseguidos porque el reino de los cielos les pertenece.

• Dichosos los pobres porque de ellos es el reino de los cielos.

• Dichosos los que lloran porque serán consolados.

• Dichosos los ciegos porque ellos verán a Dios.

Según lo trabajado en los vínculos con los demás, ¿por qué en el pueblo de Israel había colectivos excluidos por la sociedad?

• Porque pensaban que no querían bendecir la mesa antes de las comidas.

• Porque pensaban que habían hecho algo malo y no habían sido bendecidas por Dios.

• Porque eran excluidos de la sociedad y que habían sido bendecidas por Dios.

• Porque no hacían lo mismo que hacía Jesús.

Según lo estudiado en esta situación de aprendizaje, los seres humanos necesitan sentirse integrados en un grupo de pertenencia.

• De esta manera nunca van a estar solos.

• De esta manera nunca van a estar solos.

• Pertenecer a un grupo produce aislamiento.

• Así se sienten seguros y comprendidos.

Según lo trabajado en los vínculos con los demás, ¿qué ocurre cuando una persona no encuentra un grupo de referencia?

• Se encuentra con personas a las que poder ayudar.

• Se valora la capacidad de autoestima de la persona.

• Se siente aceptado y valorado por el grupo.

• Se produce en la persona un aislamiento social que lleva a la desconfianza.

Según lo trabajado en los vínculos con la naturaleza las 3 "R" de la economía circular son:

• Reutilizar, recuperar, reciclar.

• Reciclar, reparar, reutilizar.

• Reciclar, recuperar, reducir.

• Reducir, reciclar, reutilizar

En qué consiste la cultura del descarte

• La cultura del encuentro fomenta la solidaridad.

• Considerar al ser humano como un producto más que se puede usar y desechar, descartar considerándolo sobrante

• La cultura del encuentro anima a unirse a otros.

Según lo trabajado en los vínculos con los demás, ¿por qué es importante la inclusión social en la sociedad?

• Porque promueve la diversidad y el respeto por las diferencias.

• Porque excluye a las personas que no siguen las normas establecidas.

• Porque limita la interacción entre individuos de diferentes grupos.

• Porque impide el desarrollo de la empatía y la solidaridad.

Según lo trabajado en los vínculos con Dios, ¿qué significa ser misericordioso?

• Mostrar compasión y ayudar a los demás en momentos de necesidad.

• Exigir justicia y castigo para aquellos que han cometido errores.

• Ignorar las dificultades de los demás y centrarse en uno mismo.

• Buscar venganza contra aquellos que nos han hecho daño.

Según lo trabajado en los vínculos con los demás, ¿cómo puede fomentarse la inclusión en un grupo social?

• Estableciendo reglas estrictas que todos deben seguir sin excepción.

• Rechazando a aquellos que son diferentes o piensan de manera distinta.

• Promoviendo la aceptación, el diálogo y la colaboración entre todos los miembros.

• Creando divisiones y jerarquías que determinen quién es más importante en el grupo.