kuis TTS akhir
Quiz
•
Education
•
Professional Development
•
Practice Problem
•
Hard
yusuf harapan
Used 3+ times
FREE Resource
Enhance your content in a minute
15 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Menstimulus anak dengan pertanyaan - pertanyaan pemantik agar ia menemukan sendiri solusi masalahnya adalah bagian dari kegiatan........
coaching
parenting
transfer of knowledge
well-being ekosistem
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Pembelajaran dengan menggunakan aset yang ada disebut dengan.....
minimum based thingking
deficit based thingking
Asset based thingking
maximum based thingking
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Hakikat pembelajaran kontekstual adalah belajar.....
dengan mencermati kekurangan media pembelajaran di sekitar
dengan memanfaatkan sumber belajar nyata yang ada di sekitar
dengan membawa anak - anak ke luar kelas
dengan memberikan pembimbingan di dalam laboratorium
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Perbedaan rapor mutu dan rapor pendidikan adalah....
data rapor mutu diambil dari sistem managemen basis data
data rapor mutu diambil dari 6 standar pendidikan
rapor pendidikan berasal adari asesmen nasional, dapodik dan sim pkb
rapor pendidikan diambil dari 8 standar pendidikan nasional
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Menonton youtube terkait materi pembelajaran dan menganalisis merupakan bagian dari .......
transfer of knowlegde
problem solving
critical thingking
metakognitif
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
posisi kontrol guru yang selalu menghukum murid atas kesalahannya disebut.....
guru penghukum
guru pemberi rasa bersalah
guru sebagai teman sejawat
guru sebagai manager
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
salah satu bagian disiplin positif dengan tidak menghukum, namun dengan memberi nasihat dan memberikan pemahaman konsekuensi apa yang bakal terjadi serta memberikan pertanyaan pemantik dimaksudkan agar......
bisa selalu dibutuhkan murid yang bandal
menjadi guru yang disayangi
bisa mengulangi kembali kesalahannya
timbul rasa perbaikan secara instrinsik
Create a free account and access millions of resources
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
15 questions
Kuis Literasi Berbasis HOTS
Quiz
•
Professional Development
20 questions
MS ISO 9001:2015 Audit Dalaman
Quiz
•
Professional Development
15 questions
Pemahaman Awal Implementasi Kurikulum Merdeka
Quiz
•
Professional Development
11 questions
Fiqh Dzakhirah Musharrafah (bab 1)
Quiz
•
Professional Development
10 questions
Guru Merdeka Belajar
Quiz
•
Professional Development
18 questions
CORE VALUES : AKHLAK
Quiz
•
University - Professi...
10 questions
Pretest Keterampilan Dasar Konseling
Quiz
•
Professional Development
10 questions
Kemurungan
Quiz
•
Professional Development
Popular Resources on Wayground
5 questions
This is not a...winter edition (Drawing game)
Quiz
•
1st - 5th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Identify Iconic Christmas Movie Scenes
Interactive video
•
6th - 10th Grade
20 questions
Christmas Trivia
Quiz
•
6th - 8th Grade
18 questions
Kids Christmas Trivia
Quiz
•
KG - 5th Grade
11 questions
How well do you know your Christmas Characters?
Lesson
•
3rd Grade
14 questions
Christmas Trivia
Quiz
•
5th Grade
20 questions
How the Grinch Stole Christmas
Quiz
•
5th Grade
Discover more resources for Education
26 questions
Christmas Movie Trivia
Lesson
•
8th Grade - Professio...
25 questions
Christmas Movies
Quiz
•
Professional Development
20 questions
Christmas Trivia
Quiz
•
Professional Development
15 questions
Fun Holiday Trivia
Quiz
•
Professional Development
25 questions
Name That Tune - Christmas
Quiz
•
Professional Development
29 questions
Christmas Song Emoji Pictionary
Quiz
•
Professional Development
9 questions
Holiday Movie Trivia
Lesson
•
Professional Development
34 questions
Winter Trivia
Quiz
•
Professional Development
