
LATIHAN LCC
Authored by ANTONY RICHARDO
Mathematics
6th Grade
Used 65+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
20 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Identifikasi struktur teks berita dalam bahasa Indonesia!
Judul, Lead, Tubuh Berita, Penutup
Paragraf
Isi
Kutipan
Komentar
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Berapa hasil dari 25 x 4?
50
75
100
110
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Apa yang dimaksud dengan data sekunder dalam IPS?
Data sekunder dalam IPS adalah data yang diperoleh dari sumber yang bersifat rahasia.
Data sekunder dalam IPS adalah data yang diperoleh dari sumber yang baru saja dibuat.
Data sekunder dalam IPS adalah data yang diperoleh dari sumber yang tidak relevan.
Data sekunder dalam IPS adalah data yang diperoleh dari sumber yang sudah ada sebelumnya.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Arrange the words to form a sentence: 'My sister likes to play basketball.'
My likes sister basketball play to
My sister likes to play basketball.
To likes basketball play sister my
Basketball play sister likes to my
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Apa yang dimaksud dengan Pancasila sebagai dasar negara?
Pancasila adalah ideologi negara yang hanya terdiri dari satu sila
Pancasila adalah sistem pemerintahan yang berlaku di Indonesia
Pancasila sebagai dasar negara adalah falsafah negara Indonesia yang terdiri dari lima sila yang menjadi panduan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
Pancasila adalah konsep keagamaan yang harus diikuti oleh seluruh warga negara
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Hitunglah 48 : 6!
7
10
8
9
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Menganalisis data cuaca dalam mata pelajaran IPS!
Menganalisis data cuaca dalam mata pelajaran IPS hanya melibatkan pengorganisasian informasi tentang kondisi cuaca.
Menganalisis data cuaca dalam mata pelajaran IPS melibatkan pengumpulan, pengorganisasian, dan evaluasi informasi tentang kondisi cuaca untuk memahami pola dan tren yang mungkin terjadi.
Menganalisis data cuaca dalam mata pelajaran IPS hanya melibatkan evaluasi informasi tentang kondisi cuaca.
Menganalisis data cuaca dalam mata pelajaran IPS tidak memerlukan pengumpulan informasi tentang kondisi cuaca.
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?