PLANIFICACION EDUCATIVA

¿Cuál es en nivel de planeamiento que abarca el área institucional?

• Meso nivel

• Micro nivel

• Macro nivel

¿Cual es en nivel de planeamiento que abarca el nacional?

• Macro nivel

• Planeamiento curricular

• Meso nivel

Se refiere a los lineamientos que se utilizan para adaptar y delimitar la temporalidad, seguimiento, estructura y evaluación de los documentos de planificación que utilizara la institución en la práctica pedagógica.

• Lineamientos de la educación

• Dimensiones

• Planeamiento curricular

Es el desafío que se refiere a la necesidad de planificación acorde a las diferentes habilidades y estilos de aprendizaje.

• Diversidad en la población estudiantil

• Poca participación de los involucrados

• Recursos tecnológicos limitados

Pueden los cambios en el medio educativo ser considerados un desafío para la planificación?

• Falso

• Verdadero

La tecnología es un recurso fundamental en la sociedad actualmente, lo que la hace indispensable en la planificación educativa, sin ella no se puede llevar a cabo el proceso enseñanza-aprendizaje.

• Verdadero

• Falso

Enfatizar el posicionamiento del estudiante como el centro del proceso educativo y sujeto transformador de la sociedad. Es un factor negativo.

• Verdadero

• Falso

¿Cuál es la importancia del planeamiento educativo en la mejora de la calidad de la enseñanza?

• Es fundamental y solo se centra en aspectos administrativos y no tiene impacto en la calidad de la enseñanza.

• Es fundamental para establecer una dirección clara y coherente en el sistema educativo, asegurando que se aborden las necesidades de los estudiantes.

• Los docentes son capaces de adaptarse y enseñar eficazmente sin necesidad de seguir un plan preestablecido.

Se destaca un progreso de los estudiantes mediante la inteligencia, gestionando sus emociones.

• Impacto social

• Impacto emocional

• Impacto cognitivo