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Español Marzo 2024

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Español Marzo 2024
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1.

DRAG AND DROP QUESTION

45 sec • 1 pt

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Los ​ (a)   son aquellos mediante los cuales su autor da a conocer ​ (b)   a su receptor. En ellos no se busca exponer ​ (c)   ; el objetivo principal ​ (d)   . Pueden ser personales, como cartas, y también documentos oficiales, como informes.

textos informativos
un hecho, situación o circunstancia
opiniones, argumentos, emociones o deseos
es comunicar

2.

DRAG AND DROP QUESTION

1 min • 1 pt

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​ (a)   las enciclopedias y los libros escolares tienen fundamentalmente la finalidad de transmitir conocimiento de manera objetiva.


​ (b)   Aunque incluyen secciones de opinión, sobre todo contienen textos informativos acerca de diversos temas actuales que conciernen a la sociedad: política, seguridad, etcétera.

​ (c)   Las hay sobre muchos temas: deportes, música, divulgación científica, fenómenos sociales, política, entre muchos otros.


​ (d)   Muchas cumplen las mismas funciones que los periódicos impresos, pero hoy también existen redes sociales, como Facebook y Twitter, que albergan textos informativos de diversos temas.


Los libros
Periódicos
Revistas
Páginas

3.

DRAG AND DROP QUESTION

1 min • 1 pt

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Organización de la información en un ​ (a)   Al ser distintos, todos los textos informativos tienen ​ (b)   ; sin embargo, la información se organiza casi siempre en ​ (c)   : ​ (d)   y conclusión.

texto informativo
diferentes estructuras
tres partes básicas
presentación, desarrollo

4.

CATEGORIZE QUESTION

1 min • 1 pt

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Coloca la definición con el título correcto

Groups:

(a) Fuentes

,

(b) La escritura

,

(c) Planificación

,

(d) Investigación

Libros, revistas, periódicos, enciclopedias

debes seleccionar y recopilar toda la información que sea posible.

sirve para respaldar información además el lector puede buscar sobre el tema teniendo referencia

es un proceso que puede dividirse en etapas

debes pensar que asunto abordarás y al tipo de lector al que te diriges

5.

DRAG AND DROP QUESTION

1 min • 1 pt

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Estructura básica de todo texto informativo: ​ (a)   . ​ (b)   es indispensable en cualquier texto, ya que puede dar una idea sobre el tema que aborda e influye en la decisión de leerlo. En cambio, ​ (c)   no son esenciales, pero son muy útiles para organizar la información y guiar la lectura del público.

​ (d)   Además de ser útiles para llamar la atención de los lectores, las imágenes ilustran lo que se informa y aclaran el contenido del texto. Para reconocer el trabajo de otros autores y permitir que el lector se acerque a otras obras sobre el tema, al final de cada texto se incluyen ​ (e)   , es decir, los datos de cada referencia, que se organizan según su formato (libro, periódico, artículo web).

Títulos y subtítulos
El título
los subtítulos
Imágenes
las fuentes de consulta

6.

DRAG AND DROP QUESTION

1 min • 1 pt

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Organización de la información en un texto informativo

Todos los textos informativos tienen ​ (a)   ; sin embargo, la información se organiza casi siempre en tres partes básicas: ​ (b)   . En ​ (c)   , por ejemplo, los ​ ​ (d)   y la información se desarrolla de lo general a lo particular. Así desde el principio los lectores se informan de lo básico y quienes estén más interesados pueden ​ (e)   , ya que primero aparecen los datos más importantes y, posteriormente, los detalles.


diferentes estructuras
presentación, desarrollo y conclusión
una noticia
párrafos son cortos
profundizar en el tema

7.

DRAG AND DROP QUESTION

1 min • 1 pt

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​ (a)   en una noticia está en los primeros párrafos que siguen al título; uno o dos son suficientes. En ella se informa de qué se trata; se contextualiza al lector de la manera más breve y sencilla, y se resume el contenido de la noticia.

​ (b)   esta parte constituye el cuerpo de la noticia y contiene información detallada que se organiza de manera jerárquica, es decir, de los datos más importantes a los secundarios.

​ (c)   constituye el cierre de la noticia, se informa que el suceso concluyó. También se mencionan posibles sucesos futuros relacionados con este acontecimiento.

Presentación:
Desarrollo:
Conclusión:

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