PCK BIOLOGI PPG DALJAB 2024

PCK BIOLOGI PPG DALJAB 2024

University

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Metabolisme dan katabolisme

Metabolisme dan katabolisme

University

20 Qs

Quiz da Bioética! =)

Quiz da Bioética! =)

University

15 Qs

Pathology Reproductive

Pathology Reproductive

University

20 Qs

Quiz BP, DPA, Senator, BSO, Unit

Quiz BP, DPA, Senator, BSO, Unit

University

15 Qs

Prawidłowe żywienie przy wzmożonym wysiłku fizycznym

Prawidłowe żywienie przy wzmożonym wysiłku fizycznym

6th Grade - University

17 Qs

DASAR PEMULIAAN TANAMAN

DASAR PEMULIAAN TANAMAN

University

15 Qs

Jaringan hewan (IPS)

Jaringan hewan (IPS)

11th Grade - University

15 Qs

UH SISTEM KOORDINASI/REPRODUKSI

UH SISTEM KOORDINASI/REPRODUKSI

University

20 Qs

PCK BIOLOGI PPG DALJAB 2024

PCK BIOLOGI PPG DALJAB 2024

Assessment

Quiz

Biology

University

Hard

Created by

Putu Diah Kirana Purnama Dewi

Used 22+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Seorang guru memulai pembelajaran dengan menyampaikan tujuan, memusatkan perhatian siswa. Selanjut dia mendonstrasikan keterampilan setahap demi setahap dan tidak lupa mengecek pemahaman siswa apakah mereka paham keterampilan yang didemonstrasikan. Guru tersebut sedang melaksanakan pembelajaran yang merupakan aplikasi teori belajar ...

A. konstruktivisme

B. humanistik

C. kognitif

D. behaviorisme

E. sibernetik

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cermati tujuan berikut: Siswa terampil menggunakan mikroskop. Untuk mengases tujuan tersebut, strategi penilaian dan bentuk instrumennya adalah....

A. tes tertulis dan pilihan ganda

B. tes tertulis dan tes essay

C. tes kinerja, lembar pengamatan

D. tes afektif, lembar penilaian hasil

E. lembar penilaian portofolio

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Langkah penting di dalam menerapkan pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik adalah pengamatan. Pengamatan dilakukan....

A. sepanjang pembelajaran menggunakan indra pelihat

B. di awal pembelajaran menggunakan indera pelihat

C. sepanjang pembelajaran menggunakan indera yang mungkin

D. di awal pembelajaran menggunakan indera yang mungkin

E. menggunakan indera selama pelaksanaan ekpserimen/percobaan

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Seorang guru biologi memfasilitasi siswanya untuk belajar dalam kelompok kecil untuk menyelesaikan masalah, dia membentuk kelompok yang terdiri atas 4-5 orang siswa per kelompok dengan kemampuan berbeda. Dia memberi penekanan bahwa dalam kelompok siswa harus bekerja saling membantu, berbagi tanggung jawab, memperhatikan apa yang dikatakan oleh teman kelompok, dan selalu berada di dalam kelompok. Setelah menyajikan beberapa informasi penting, guru membimbing siswa belajar. Guru tersebut menerapkan pembelajaran ....

A. kolaboratif

B. kooperatif

C. pembejaran berdasarkan masalah

D. pembelajaran diskusi kelompok

E. pendekatan saintifik

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Ketika ditanya oleh seorang siswa, apa ciri serangga? Seorang guru yang menerapkan prinsip pembelajaran yang mendidik akan menjawab ....

A. berkaki enam atau tiga pasang

B. ini beberapa serangga dan bukan serangga amatilah

C. kemarin sudah kamu tanyakan sekarang kok tanya lagi

D. nanti akan saya jawab kita selesaikan pelajaran lebih dahulu

E. beberapa hari yang lalu sudah sava jelaskan pertanyaan itu

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Cara mengajarkan prosedur yang benar sekaligus paling efisien, karena siswa tidak perlu belajar keterampilan yang detil terlebih dahulu adalah ....

A. menunjukkan gambar mengenai prosedur yang dimaksud

B. menuliskan langkah-langkah prosedur terkait dilakukan

C. memutar video tentang bagaimana prosedur itu dilakukan

D. memutar tape recorder yang menjelaskan bagaimana prosedur itu dilakukan

E. memodelkan bagaimana prosedur itu dilakukan tahap demi tahap

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Teknologi informasi dan komunikasi berikut yang paling sesuai untuk mengajarkan proses yang terjadi di dalam tubuh organisme adalah ....

A. power point slide animasi

B. diagram batang

C. tape recorder

D. bagan dua dimensi

E. modul ajar

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?