Robotica Educativa e STEM

Quali sono le origini della parola 'robotica'?

• La parola 'robotica' deriva dal termine ceco 'robota'.

• La parola 'robotica' è stata creata nel XX secolo

• La parola 'robotica' ha origini latine

• La parola 'robotica' deriva dal greco antico

Come viene definito un robot?

• Un veicolo programmabile in grado di compiere operazioni complesse in modo automatico.

• Un animale programmabile in grado di compiere operazioni complesse in modo automatico.

• Una macchina programmabile in grado di compiere operazioni complesse in modo automatico.

• Un computer programmabile in grado di compiere operazioni complesse in modo automatico.

Cosa afferma la Prima Legge della robotica secondo Isaac Asimov?

• Un robot non può recare danno a un essere umano né, per inazione, permettere che un essere umano riceva danno.

• Un robot deve obbedire agli ordini impartiti dagli esseri umani, purché tali ordini non contravvengano alla Prima Legge.

• Un robot deve proteggere la propria esistenza, purché ciò non contraddica la Prima o la Seconda Legge.

• Un robot può causare danni agli esseri umani se necessario.

Quali sono le principali materie STEM coinvolte nello studio della robotica?

• biologia

• chimica

• geografia

• matematica, fisica, informatica, ingegneria

Come la robotica educativa può contribuire allo sviluppo delle competenze dei giovani?

• Attraverso l'isolamento sociale e la mancanza di collaborazione con gli altri

• Attraverso l'acquisizione di abilità pratiche, problem-solving, pensiero critico e creatività nella progettazione, costruzione e programmazione di robot.

• Attraverso la memorizzazione passiva di informazioni senza applicazione pratica

• Attraverso l'assenza di stimoli per lo sviluppo delle competenze cognitive

Cosa si intende per STEM?

• Scienze, Tecnologia, Ingegneria e Matematica

• Letteratura, Storia, Arte e Musica

• Geografia, Biologia, Chimica e Fisica

• Economia, Psicologia, Sociologia e Filosofia

In che modo la robotica educativa può preparare gli studenti per il futuro?

• Insegnando abilità di problem solving, pensiero critico, collaborazione e creatività.

• Limitando lo sviluppo delle abilità sociali e relazionali

• Insegnando solo nozioni teoriche senza applicazioni pratiche

• Fornendo solo informazioni obsolete e non rilevanti

Cosa sono i sensori in un sistema robotico?

• Dispositivi che trasformano segnali fisici in segnali elettrici o digitali

• Componenti che forniscono energia al robot

• Strumenti per la comunicazione tra robot e umani

• Software per la programmazione dei robot

Qual è il ruolo degli attuatori in un robot?

• Convertire segnali elettrici o digitali in azioni fisiche

• Monitorare l'ambiente circostante del robot

• Fornire energia al sistema robotico

• Creare connessioni wireless per il controllo remoto

Come influiscono i sensori e gli attuatori sul comportamento di un robot?

• I sensori forniscono informazioni sull'ambiente circostante, mentre gli attuatori traducono queste informazioni in azioni fisiche, determinando il comportamento complessivo del robot.

• I sensori sono responsabili della programmazione del robot, mentre gli attuatori forniscono energia al sistema.

• I sensori e gli attuatori non hanno alcuna influenza sul comportamento di un robot.

• I sensori e gli attuatori sono intercambiabili e non influenzano il comportamento del robot.