Sesuai gambar diatas, bentuk pelaksanaan tanggung jawab sebagai seorang siswa adalah . . . .

• membiarkannya saja 

• melaporkan ke penjaga sekolah

• membersihkan ruangan bersama – sama 

• semua benar

Berdasarkan pernyataan diatas, kewajiban seorang anak di rumah ditunjukkan oleh nomor . . . .

• 1 – 4 – 5

• 1 – 2 – 3

• 1 – 3 – 5

• 2 – 4 – 5

Peran pemerintah dalam melestarikan lingkungan, diantaranya . . . .

• membuat lapangan pekerjaan

• melakukan reboisasi

• memberikan dana sosial

• pemeriksaan kesehatan gratis

Hak untuk hidup dan mempertahankan kehidupan: “setiap orang berhak untuk hidup serta berhak mempertahankan hidup dan kehidupannya.”.

Pernyataan tersebut merupakan bunyi pasal . . . .

• 26 ayat 1

• 27 ayat 1

• 28 A

• 28 B

Perhatikan pernyataan berikut ini!
(1) membuang sampah pada tempatnya,
(2) merawat tanaman yang ada di halaman,.
(3) mendapatkan ilmu yang bermanfaat,
(4) menjaga kebersihan kelas.
Sikap yang merupakan hak seorang siswa adalah ....

• 1

• 2

• 3

• 4

Perilaku manusia yang dapat merusak lingkungan adalah ....

• mengambil sumber daya alam secukupnya

• melakukan reboisasi di lahan gundul

• mengeksploitasi sumber daya alam

• memilah sampah organik dan anorganik

Perhatikan pernyataan berikut ini!

(1) membuang sampah pada tempatnya,

(2) melakukan kerja bakti membersihkan selokan,

(3) membuang sampah di sungai,

(4) menjaga ekosistem.

Pernyataan yang termasuk sikap menjaga lingkungan adalah ....

• (1), (2), (3)

• (1), (3), (4)

• (1), (2), (4)

• (2), (3), (4)

Kata kunci dari penggalan teks di atas adalah . . . .

• garis bujur (meridian)

• lingkaran 360 derajat

• garis lintang (paralel)

• perputaran bumi dan akibatnya

Yang dapat kamu lakukan sebagai warga masyarakat dalam memaknai kemerdekaan adalah . . . .

• mengikuti budaya luar negeri tanpa menyaringnya terlebih dahulu

• belajar rajin supaya berprestasi dan mengharumkan nama bangsa

• melestarikan kebudayaan luar negeri

• mengikuti upacara bendera di sekolah dengan terpaksa

Bacalah paragraf berikut!

    Kelapa sawit berbentuk pohon. Tingginya dapat mencapai 24 meter. Akar serabut tanaman kelapa sawit mengarah ke bawah dan samping. Selain itu juga terdapat beberapa akar napas yang tumbuh mengarah ke samping atas untuk mendapatkan tambahan oksigen.

Pernyataan sesuai isi paragraf di atas adalah ….

• Tinggi pohon kelapa sawit mencapai 24 cm

• Kelapa sawit berakar serabut

• Akar napas kelapa sawit mengarah tegak ke atas

• Akar napas kelapa sawit berfungsi untuk mengeluarkan oksigen