TYT-AYT Çıkmış Sorular Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi

TYT-AYT Çıkmış Sorular Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi

12th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

12. SINIF DKAB 3. ÜNİTE

12. SINIF DKAB 3. ÜNİTE

12th Grade

15 Qs

Rehberim peygamberim 6.sınıf

Rehberim peygamberim 6.sınıf

6th Grade - University

15 Qs

Yaz Okulu 16. Gün ''Bugün ne öğrendik?

Yaz Okulu 16. Gün ''Bugün ne öğrendik?

1st - 12th Grade

15 Qs

Yaz Okulu 8. Gün ''Bugün ne öğrendik?

Yaz Okulu 8. Gün ''Bugün ne öğrendik?

1st - 12th Grade

15 Qs

Kutlu Zamanlar 90-132 sayfa

Kutlu Zamanlar 90-132 sayfa

9th - 12th Grade

16 Qs

TAHA SURESİ

TAHA SURESİ

KG - Professional Development

15 Qs

D.K.A.B 11. Sınıf 1. Ünite

D.K.A.B 11. Sınıf 1. Ünite

11th Grade - University

10 Qs

Yaz Okulu 5. Gün ''Bugün ne öğrendik?

Yaz Okulu 5. Gün ''Bugün ne öğrendik?

1st - 12th Grade

20 Qs

TYT-AYT Çıkmış Sorular Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi

TYT-AYT Çıkmış Sorular Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi

Assessment

Quiz

Religious Studies

12th Grade

Hard

Created by

Campus Akademi

Used 9+ times

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

2020

“Eğer yerde ve gökte Allah’tan başka ilahlar bulunsaydı yer ve gök, (bunların düzeni) kesinlikle bozulup gitmişti. Demek ki arşın Rabb’i olan Allah, onların yakıştırdıkları sıfatlardan uzaktır.” (Enbiya, 21:22)

Bu ayette vurgulanan husus aşağıdakilerden hangisidir?

A) Allah’ın, yaratılmış hiçbir varlığa benzemediği

B) Alemde birden fazla tanrı olmasının imkânsızlığı

C) Kâinattaki düzenin kıyamete kadar süreceği

D) Allah’ın sadece olumlu sıfatlarla nitelenebileceği

E) Allah ile kul arasında aracıların olamayacağı

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

2022

Hayat, ölüme doğru akıp giden bir yolculuktur. Bu yolculukta çeşitli duraklar ve bizi bekleyen çok yönlü sınavlar vardır. Benlik emanetini yüklenmiş olan insanın Allah tarafından bildirilenleri yerine getirme ve yasaklananlardan kaçınma gibi bir görevi vardır. Dünyada oyun ve eğlencenin yeri ve zamanı olsa da insanoğlu dünyaya bunlar için gönderilmemiştir; kulluk görev ve bilinci her şeyden daha önemlidir.

Bu parçada insanın hangi özelliğine vurgu yapılmıştır?

A) Akıllı olmasına

B) Sınırlı bir varlık olmasına

C) Gelişen bir varlık olmasına

D) Sorumluluk sahibi olmasına

E) Özgür bir varlık olmasına

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

2020

“Andolsun, Allah’ın Resulünde sizin için; Allah’a ve ahiret gününe kavuşmayı uman, Allah’ı çok zikreden kimseler için güzel bir örnek vardır.” (Ahzab, 33:21) ayetinde, Hz. Muhammed’in dikkat çekilen yönü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Temsil

B) Tebyin

C) Tevekkül

D) Teşri

E) Tefekkür

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

2022

İslam dini, Allah-insan ilişkisini yalnızca birtakım inanç esaslarıyla sınırlı tutmayıp insanı Allah’a daha çok yaklaştıran bazı somut davranışlar önerir. Dinin inanç boyutunda kalmayıp gözlemlenebilir ve yaşanabilir hayat tarzı hâline gelmesini sağlayan bu davranışlar çeşitli ibadet ve dualardır. İbadet ve dualar, sadece Allah’a ulaşmak için yapılan bazı sembolik davranış ve hareketlerle sınırlı tutulmamıştır. Dünya hayatının her yönüyle ibadet hâline dönüştürebilmesi için her davranışa sevap-günah gibi uhrevi bir hüküm bağlanmıştır. “Onlar ayaktayken, otururken ve yanları üzerine yatarken Allah’ı anarlar...” (Al-i İmran 3:191) ayeti de bu düşünceyi desteklemektedir. Sonuç olarak Müslümanların dünya hayatındaki nihai amaçlarının Allah’a ve O’nun rızasına kavuşmak olduğu söylenebilir.

Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?

A) İbadetlerin kapsamının geniş olduğu

B) Dinin ibadet boyutunun inanç boyutunu tamamladığı

C) Her davranışın ibadet yönünün olabileceği

D) İbadetlerin amacının şükretmek olduğu

E) Dinin, insan ve toplum hayatına yansıyan boyutlarının olduğu

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

2020

Sınır boylarında İslam’ın ilk dönemlerinden itibaren güvenliği tesis etmek ve yeni fetihlere hazırlık yapmak amacıyla saldırılara karşı korunaklı yapılar inşa edilmiştir. Buralara savaş için gerekli teçhizat ve belli sayıda asker yerleştirilmiştir. Sınır boylarında inşa edilen bu yapılar sınırların genişlemesiyle birlikte iç bölgelerde kalmış, bunların bir kısmı kervansaray olarak hizmet vermiş, birçoğu da tekke ve zaviyeye dönüşerek ilim ve zikir yapılan merkezler hâline gelmiştir. Selçuklulardan itibaren Anadolu ve Balkanlar’a da yayılan bu yapılar sayesinde İslam’ın yayılması hız kazanmıştır.

Bu parçada bahsedilen kurum aşağıdakilerden hangisidir?

A) Dergâh

B) Suffe

C) Ribat

D) İmarethane

E) Külliye

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

2021

İbadet, insanın Allah’a bağlılığının bir göstergesidir. İbadetin, gösterişten uzak bir biçimde, yalnız Allah’ın emrini yerine getirmek ve O’nun rızasını kazanmak için yapılması gerekir. Böylece ibadet; insanın Allah’a olan inancını pekiştirir, O’na olan sevgisini arttırır, ahlakın olgunlaşmasına ve kötü huyların terk edilmesine yardımcı olur. İnsanın çeşitli sıkıntılarla karşılaşıp ümitsizliğe düştüğü durumlarda kişiye tahammül gücü kazandırır. Ayrıca ibadet eden kişi, ahirette hesaba çekileceğini bildiği için davranışlarını buna göre düzenler.

Bu parçaya göre ibadetlerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) İnsanda fıtri bir şekilde bulunur.

B) Samimi olarak yerine getirilmesi gerekir.

C) İnsana manevi yönden katkı sağlar.

D) İnsanın sabır ve direnç kapasitesini arttırır.

E) İnsanda sorumluluk bilincinin oluşumuna yardımcı olur.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

2020

İslam kültür ve medeniyetinin gelişip zenginleşmesinde çeviri faaliyetlerinin önemli payı olmuştur. Bu faaliyetlerin sistemli bir şekilde yürütülmesi için Abbasiler Dönemi’nde ciddi adımlar atılmış ve Bağdat’ta bir merkez kurulmuştur. Burada çeşitli dillerde kaleme alınmış pek çok eserin çevirisi yapılarak zengin bir kütüphane oluşturulmuştur. İlmî tartışmaların da yapıldığı bu merkez, Orta Çağ’da ilimler akademisi niteliğinde hizmet vermiştir.

Bu parçada bahsedilen kurum aşağıdakilerden hangisidir?

A) Nizamiye Medresesi

B) Daru’l-hadis

C) Daru’l-kurra

D) Rasathane

E) Beytü’l-hikme

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?