Педа 9

Оқу пирамиласына сәйкес оқушыларлың алған ақпаратты есте сақтауының ең тиімсізі

• өзгелерді оқыту

• дәріс

• кайталау

• жаттыгу

Оқу сабақтарының стандартсыз формалары

• кайталау

• Жаттығу

• Дамыту

• сабақ-конференция, панорама-сабақ, интеграцияланған сабақ

Оқу үдерісінің тиімділігін айқындайтын негізгі факторлардың бірі

• табысқа жетуге бағыт беру

• нені оқу керектігін түсіну

• нәтижелігін бағалау мүмкіндігін білу

• танымдық ойындар

Оқушыларда «өзіндік мақсатты» қалыптастыру жағдайында дағдылар мен міндеттердің сәйкес келуінің нәтижесі

• Ағын

• Қайталау

• Дамыту

• Оқыту

Оқушыларда «өзіндік мақсатын» қалыптастыру жағдайында дағдылар мен міндеттердің сәйкес келуінің нәтижесін көрсетініз:

• Алаңдау

• Қорытындылау

• Ішкі уәж

• Ағын

Оқушылардын өзін-өзі ынталандыра отырып, оқуға деген ұмтылыс пен қызығушылықтарының пайда болуы

• Ішкі уәж

• Алаңдау

• Қорытындылау

• Тиянақты

Оқушылардың барлық қорытындыларды бағалап, болжамды көзқарастар мен мүмкіндіктерді қарастыруын білдіретін сыни ойлаудың ерекшелігі

• сыңаржақтылықтың болмауы

• оқыту ортасын құру

• мектесе алатындар бар ма

• Осы ойыңызды дәлелдейтін мысал бар ма

Оқушылардың кәсіби бағдарлығын анықтайтын әдістеме

• қадағалау

• «Менің қалауым» дифференциалды-диагностикалық сауалнамасы

• мұғалімнің қолданған әдіс-тәсілі

• мақсаттылық

Оқушының жазалауға ұшырамау, нашар баға алмау үшін оқуы

• оқушы өз жауабын түзетуге, нақтылауға мүмкіндік алады

• сыртқы уәж

• жауабын түзетуге, нақтылауға, дұрыстауға мүмкіндік береді

• Түрткі болу

Оқушының өз мақсаты мен тапсырмаларын білу, түсіну және баяндауды қамтитын метатануды өлшеу құрылымы

• түрткі болу

• тапсырмаға бағытталған

• күрделілікке деген сүйіспеншілік

• таным теориясы