
QIZIZZ KELAS 5
Authored by M. Channel
Religious Studies
5th Grade
Used 1+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 10 pts
1. Sikap seorang anak yang saleh terhadap teman kelasnya yang berbeda agama adalah.....
Memusuhinya
Membiarkan saja
Tidak berteman
Berteman dengan baik
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 10 pts
Perhatikan pernyataan berikut:
1) Menghargai tetangga yang sedang beribadah
2) Menjeguk tetangga yang berbeda agama yang sakit
3) Mengajak teman yang berbeda agama Salat Jum'at berjamaah
4) Menolong teman yang berbeda agama
5) Ikut ke gereja bersama teman
Pernyataan yang benar dalam menghargai perbedaan agama adalah.....
1), 2), dan 3)
2), 3), dan 5)
1), 2), dan 4)
3), 4), dan 5)
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 10 pts
Andi seorang muslim yang bertetangga dengan seorang yang berbeda agama. Biasanya setiap hari minggu sore tetangganya tersebut mengadakan acara keagamaan di rumahnya. Andi tidak membuat keributan ketika acara tersebut berlangsung.
Sikap yang ditunjukkan Andi adalah.....
memperjelas perbedaan
mementingkan diri sendiri
meyakini kebenaran agama lain
menghargai pemeluk agama lain
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 10 pts
Contoh kegiatan yang dilakukan bersama-sama tanpa membedakan agama adalah....
salat jumat berjamaah
mengaji bersama sebelum belajar
mengikuti kerja bakti di lingkung rumah
mengikuti acara keagamaan semua agama
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 10 pts
Dalam Islam terdapat istilah ukhuwah wathaniyah, artinya persaudaraan karena kesamaan...
Suku
Agama
Manusia
Negara/Bangsa
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 10 pts
Cara kita untuk saling menghormati dan menghargai pelaksanaan ibadah pemeluk agama lain di lingkungan tempat tinggal dengan cara....
melarang
Membiarkan
Mengganggu
Membenarkan
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 10 pts
Di sebelah kampung Ghozali yang mayoritas penduduknya beragama non muslim bermaksud membangun jembatan. Panitia pembangunan jembatan datang ke rumah Ghozali untuk meminta sumbangan, Ghozali memiliki uang tabungan tetapi sudah diniatkan untuk membeli seragam sekolah baru.
Sikap terbaik Ghozali dalam menyikapinya adalah...
mengacuhkannya
membantu sebisanya
menolak karena bukan daerahnya
meminta maaf dan tidak membantu
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
15 questions
PTS PAI KELAS 6 SEMESTER GENAP
Quiz
•
5th Grade
15 questions
QUIZ SIFAT SIFAT NABI
Quiz
•
5th Grade
15 questions
JUMAAT PENUH BERKAT
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Al Humazah
Quiz
•
5th Grade
10 questions
LATIHAN SOAL PUASA RAMADHAN
Quiz
•
5th Grade
15 questions
PONDOK RAMADHAN 2
Quiz
•
1st - 5th Grade
10 questions
Adab Menghidang Makanan
Quiz
•
3rd - 5th Grade
10 questions
Tayamun Tahun 5
Quiz
•
5th Grade
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Probability Practice
Quiz
•
4th Grade
15 questions
Probability on Number LIne
Quiz
•
4th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
6 questions
Appropriate Chromebook Usage
Lesson
•
7th Grade
10 questions
Greek Bases tele and phon
Quiz
•
6th - 8th Grade
Discover more resources for Religious Studies
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
12 questions
Presidents' Day
Quiz
•
KG - 5th Grade
10 questions
Multiplying Fractions
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Adding and Subtracting Decimals
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Understanding Equivalent Fractions
Interactive video
•
3rd - 5th Grade
15 questions
Rounding Decimals
Quiz
•
5th Grade
12 questions
Figurative Language Review
Interactive video
•
5th Grade