(中)閱讀素養2-我最喜歡的地方｜牛刀小試

下列選項中，哪個行為較「不」適合在圖書館出現？

• 在數位媒體區欣賞電影

• 在兒童閱覽室看漫畫

• 在電腦區玩線上遊戲

• 戴著耳機在自習區寫作業

關於作者參加圖書館的活動下列哪一個描述是正確的？

• 他在角落專心查閱故事，所以拿到偵探小說的好成績。

• 做紙張的過程是用回收紙必須經過很多步驟才成功。

• 校長和同學都是自己做道具和服裝參加說故事比賽。

• 作者和同組隊友一起參加有奬徵答，每次都拿大奬。

圖書館會定期舉辦「大家來聽故事」的活動，請問活動會做些什麼事？

• 同學在臺下聽​​校長說校園傳說

• 大家要一起演一齣戲

• 大家使出渾身解數，講各式各樣的故事

根據文本，你認為作者為什麼一開始不直接說出他喜歡的地方是哪裡？

• 剛開始他還不喜歡圖書館

• 活動太多還來不及仔細寫

• 引起讀者的興趣和好奇心

• 他想先介紹學校精彩活動

作者認為圖書館外的裝置藝術既醒目又漂亮，根據作者對裝置藝術的描述，下列哪個句子較適合比喻裝置藝術？

• 像是指引船隻回家的燈塔

• 像是一座充滿魔法的知識寶山

• 像是個大大的迷宮

根據文本，下面哪一個選項「最不可能」是作者喜歡圖書館的原因？

• 可以當成認路的座標

• 可以免費拿到紙張

• 可以聽有趣的故事

• 可以參加閱讀活動

圖書館會舉辦很多體驗活動，其中「自製紙張」的流程是什麼呢？

• 用果汁機把碎片打成紙漿→把紙漿倒在布板上均勻搖晃→將不要的紙撕碎→把碎紙泡在水裡軟化→風乾

• 將不要的紙撕碎→用果汁機把碎片打成紙漿→把碎紙泡在水裡軟化→把紙漿倒在布板上均勻搖晃→風乾

• 用果汁機把碎片打成紙漿→把碎紙泡在水裡軟化→將不要的紙撕碎→把紙漿倒在布板上均勻搖晃→風乾

• 將不要的紙撕碎→把碎紙泡在水裡軟化→用果汁機把碎片打成紙漿→把紙漿倒在布板上均勻搖晃→風乾

根據文本，作者認為這個有亮眼的外觀的地方是哪裡？

• 學校

• 寶山

• 圖書館

• 秘密基地

下列選項中，哪個行為較「不可能」在圖書館中看見？

• 小孩在聽故事

• 館員在賣書

• 有人站著看書

• 有人在排書