Escuelas creativas

Señala cuáles son los principios del movimiento de normalización que acuñe el autor

• La fe en la valía del individuo, el potencial de evolución y de realización personal del ser humano.

• La importancia de la responsabilidad cívica y del respeto a los demás.

• Ninguna de las anteriores

¿Cuáles son los objetivos fundamentales de la educación según el autor?

• Personal, cultural, social y económico.

• La fe en la valía del individuo, el potencial de evolución y de realización personal del ser humano

• Todas las anteriores

Son características de la personalización de la educación

• Propiciar en los estudiantes iniciativa y autonomía, competencias sociales y transculturales.

• Basada en conciencia planetaria, cultura financiera, económica, comercial y empresarial.

• Reconocer que la inteligencia es diversa y polifacética y capacitar a los alumnos para desarrollar sus intereses y cualidades personales.

Se trata de las formas de discernimiento que señala el autor para cambiar cualquier situación

• Una crítica del estado actual, una visión de cómo debería ser y una teoría transformadora para pasar de uno a otro.

• Prospectiva personal, cultural, social y económico.

• La educación debe centrarse en crear las condiciones para que los alumnos quieran y puedan aprender. Todo lo demás debe articularse sobre esa base.

Durante el proceso de aprendizaje, son atributos que nos distinguen de otros seres vivos

• Socialización y selección.

• La imaginación y la creatividad.

• Adaptabilidad y supervivencia.

¿Cuáles son las funciones principales que “los buenos profesores” desempeñan?

• Mantener una crítica de la situación actual, una visión de cómo debería ser y una teoría transformadora.

• Preparar a los alumnos para el mundo laboral y hacer frente a la competencia extranjera; de ahí la importancia de las disciplinas STEM: ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.

• Motivar a sus alumnos, facilitar el aprendizaje, tener expectativas con respecto a ellos y capacitarlos para creer en sí mismos.