Revisão 6° ano
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Arts
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6th Grade
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DAYANE PINHEIRO
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15 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Quando se tem uma sucessão de notas, de alturas iguais e diferentes, que acontece no passar do tempo, dizemos que está sendo construído(a) um(a)
música
volume
frequência
som
melodia
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
A intensidade refere-se à
duração dos sons
altura dos sons
beleza dos sons
força dos sons
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Essa imagem é uma onda de som: Ela mostra qual densidade?
Densidade alta
Densidade baixa
Densidade nenhuma, está no mudo.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
E nessa imagem mostra que tipo de densidade sonora?
Densidade baixa
Densidade alta
Densidade neutra, está mudo o som.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Timbre é...
É a propriedade do som que permite ao ouvinte distinguir se ele é fraco ou se é forte. É semelhante ao que habitualmente chamamos de volume.
É o tempo que o som permanece em nossos ouvidos, isto é, se o som é curto (rápido) ou longo (demorado).
Aquilo que distingue a qualidade do tom ou voz de um instrumento, ou de um cantor.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Como são chamados as características do som?
O som tem características próprias chamadas de sons mecânicos. São esses elementos que nos permitem diferenciar um som do outro.
O som tem características próprias chamadas de notas musicais. São esses elementos que nos permitem diferenciar um som do outro.
O som tem características próprias chamadas de elementos do som. São esses elementos que nos permitem diferenciar um som do outro.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
O que é melodia?
DITA O TEMPO MUSICAL E ESTILO DE MÚSICA. ATRAVÉS DA DURAÇÃO DE CADA SOM E A SUA DURAÇÃO
É UMA SEQUÊNCIA DE NOTAS MUSICAIS. PODEMOS RECONHECER AS MÚSICAS COM UM SIMPLES ASSOVIO.
QUANDO DOIS OU MAIS SONS SÃO REPRODUZIDOS SIMULTANEAMENTE, PRODUZINDO UM ACORDE
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